石語繪
中國日報網消息：2009年1月1日起，由國務院審議并通過的《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》正式施行。2010年1月底，教育部宣布：占績效工資總量70%的基礎性績效工資已于2009年底全面兌現，占總量30%的獎勵性績效工資也爭取在2010年春節前兌現到位。
這是一場涉及廣大人民教師切身利益的改革。目前，絕大多數省份完成情況良好，受到廣大人民教師的歡迎。但也要看到，少數地方落實情況還不夠理想。這些地方的改革進展如何？教育部“春節前到位”的承諾是否已兌現？不能兌現的原因又是什么……
今日起，本版推出“教師績效工資改革調查”系列報道，本報記者深入調研廣東中山、山東濱州、甘肅蘭州三地，幫助大家進一步了解改革現狀。
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“工作20多年的一線教師待遇，可能還不如20多歲的學校團委書記。”廣東省自實行教師績效工資以來，一些地區和學校分配方案出現“偏行政、輕教學”的現象。一項好政策，如何不變味，而是變得更好，值得深思
再過一兩天，廣東各地中小學將陸續開學，2009年下半年的學期績效工資也將于開學后發到教師手上。“我們高三已提前開學了，估計這幾天就要發學期績效工資了。”廣州市某中學的許老師告訴記者，“我是一等，有1000多元。”
沒有在“節前兌現”，不過，老師們并未因此多有怨言。因為，上學期的績效考核一般都會延后，開學后再發，大家都能理解。
不過，記者在廣東中山市調查時發現，目前大家議論較多的，是分配方案。
不久前，中山市兩位政協委員在當地兩會上反映，工作20多年的一線教師待遇，可能還不如20多歲的學校團委書記。李樹華和歐陽傳圣兩位委員調研發現，國家于去年初開始推行的義務教育教師績效工資改革，在當地實施起來卻變了味兒——各學校在制定績效分配方案時，明顯向行政管理人員傾斜，一線教師獲益不多，引起強烈反響。
記者調查發現，績效工資“偏愛”校領導的情況不獨發生在中山，在廣州等地同樣存在。
