我省將建中小學師德檔案

嚴禁有償家教和兼職 師德問題突出校長將被免職

我省將為中小學教師建立教師師德檔案，師德考核將計入教師績效考核，比重將不低于30%。這是記者從省教育工委和省教育廳《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》中了解到的。

按照規(guī)定，我省將建立教師宣誓制度以及師德承諾制度。《師德師風承諾書》需以在校園網(wǎng)公布等形式，接受社會、學生和家長監(jiān)督。

今后，學校應定期組織學生、家長、教師開展師德評議，每學年確定教師的師德考核等次。教師凡有《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20種“一票否決”情形的，當年度師德考核、績效考核確定為不合格等次。

我省將規(guī)范失德行為懲處，制定《福建省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》，明確不可觸犯的師德禁行性行為。對危害嚴重、影響惡劣者，要依法依規(guī)撤銷教師資格，堅決清除出教師隊伍。對涉及違法犯罪的，要及時移交司法部門。

按照規(guī)定，對師德問題突出且屢禁不止的學校，校長應引咎辭職或予以免職，并追究學校主管部門的領導責任。

亮點1 師德將記入檔案

我省將建立師德檔案制度。師德檔案將作為教師職稱評聘、評優(yōu)評先等重要依據(jù)。在教師信息管理系統(tǒng)中建立嚴重失德者檔案，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍。

此外還要建立師德問題報告制度。學校要定期調查分析師德狀況，及時發(fā)現(xiàn)教師隊伍中的不良傾向和問題。有違反師德規(guī)范的重要情況和問題，應按照人事管理權限及時向學校主管部門報告。

亮點2 力推“學生成長導師制”

我省將大力推廣“學生成長導師制”。“學生成長導師制”即教師人人都要做學生成長的導師，“結對”幫扶學業(yè)困難、生活困難、心理困惑和行為有偏差的學生。總結提煉教師的倡導言行和禁忌言行，加強教師禮儀的培訓，引導教師規(guī)范言行舉止，注意著裝打扮，自覺塑造儀表端莊、知書達理、舉止大方、文明得體的師表形象。

亮點3 嚴禁有償家教和兼職

師德師風建設對有償家教和兼職補課下禁令。

嚴禁教師以非法方式表達訴求，故意不完成教育教學任務；嚴禁教師侮辱、歧視、孤立學生，體罰和變相體罰、侵害學生；嚴禁公辦學校教師有償補課、有償家教或到培訓機構兼職補課；嚴禁教師利用職務之便謀取私利，索要和收受學生和家長的禮金、禮品；嚴禁教師參加或誘導學生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動；嚴禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動成果；嚴禁教師在招生、考試、考核、評估、職稱評聘中營私舞弊；嚴禁教師工作時間炒股、娛樂，酒后上課。（記者 齊榕）