漫畫/王偉賓

以前：一支粉筆、一塊黑板、一本教材，是老師上課時(shí)的“三大件”

現(xiàn)在：電子白板取代“粉筆+黑板”，老師需要什么資料，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能找到優(yōu)質(zhì)資源倍增、按需選學(xué)……鄭州教育十年之變讓從教17年的教師感嘆：不可思議

上學(xué)不花錢，義務(wù)教育真正“義務(wù)”了

“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)課堂被電子白板取代；優(yōu)質(zhì)資源倍增、按需選學(xué)、給學(xué)生提供合適的教育……說起鄭州教育十年之變，從教17年的郭文祥用了兩個(gè)詞：不可思議、不可想象。

方式之變

多媒體取代教師“三大件”

1995年，剛大學(xué)畢業(yè)的郭文祥任教于鄭州二七區(qū)隴西小學(xué)，那時(shí)，教學(xué)條件還很落后，一支粉筆、一塊黑板、一本教材，是老師上課時(shí)的“三大件”。

一堂課下來，老師的頭發(fā)和衣服經(jīng)常會落上一層白白的粉筆灰，很多人的手指都被粉筆燒出了裂口。

如今，已是隴西小學(xué)校長的郭文祥說，現(xiàn)在上課用上了電腦等多媒體設(shè)備，只需鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，資料應(yīng)有盡有，這在10年前是不可思議的事。

從粉筆加黑板到白板、電子書包等多媒體，這些年，越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)教室，這是郭文祥最深切的感受。

資源之變

老師需要啥資料，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能找到

“原來常說要給孩子一瓢水，老師要有一桶水；如今，每個(gè)老師手里都有一個(gè)資源池。”郭文祥說，2010年，鄭州市區(qū)400多所中小學(xué)裝上“班班通”，學(xué)生坐在教室就能分享到全國各地名師的講課，之前，這是不可想象的。

“班班通”系統(tǒng)不僅包括電子白板，還有短焦投影儀、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)機(jī)等設(shè)備，“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)課堂被電子白板取代，老師需要什么資料，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能找到。

觀念之變

不一味追求高分，給孩子適合的教育

在郭文祥的印象里，過去，學(xué)校教育中教師的地位是至高無上的，學(xué)生往往被當(dāng)作知識的容器，其最大的負(fù)面影響就是學(xué)生自我發(fā)展能力的萎縮、個(gè)性和創(chuàng)造力的缺失。

而今，這種狀況已大大改變，“以人為本”就是為人的全面發(fā)展服務(wù)，使受教育者不僅會學(xué)習(xí)，還要會生存、會發(fā)展，而不是一味追求高分。

今年鄭州市二七區(qū)一年級招生時(shí)，4所學(xué)校試水按需選學(xué)，努力給每個(gè)學(xué)生提供適合的教育理念，“我們開始意識到一些問題，并開始試著改變，這種改變雖小，但意義重大”。

政策之變

義務(wù)教育真正“義務(wù)”，孩子背起書包就能上學(xué)

2011年，鄭州市對中小學(xué)實(shí)施學(xué)區(qū)制、城鄉(xiāng)教育一體化等管理措施，并啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，計(jì)劃用5年時(shí)間，使鄭州市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率提高到85%以上。

郭文祥說，今年開學(xué)，隴西小學(xué)南校區(qū)附近的不少家長已不再擇校了，因?yàn)椋谒麄兗议T口孩子就能聽名師講課了，這是優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程帶來的變化。

教育的變化、發(fā)展遠(yuǎn)不只教學(xué)軟硬件上的更新，讓郭文祥同樣體會深刻的是，義務(wù)教育階段上學(xué)真正“義務(wù)”了，2006年的“兩免一補(bǔ)”，2009年開始農(nóng)村學(xué)生免住宿費(fèi)，處于義務(wù)教育階段的孩子背起書包就能上學(xué)。