
報(bào)喜 記者 李繼輝攝
北京電影學(xué)院表演學(xué)院副院長(zhǎng)王勁松認(rèn)為,所謂的快速充電和突擊訓(xùn)練用處其實(shí)不大。“‘臨陣磨槍’只能加強(qiáng)頭腦記憶,但像表演這種專業(yè)更強(qiáng)調(diào)肌肉記憶,需要童子功。你一出手,老師就能看出你有沒有專業(yè)基礎(chǔ),像章子怡那樣從小學(xué)習(xí)舞蹈的考生就會(huì)比一般考生更有優(yōu)勢(shì)。”
美術(shù)專業(yè)也講究天賦和悟性,短期突擊更難有成效。很多高二、高三才轉(zhuǎn)頭學(xué)美術(shù)的考生,因?yàn)閷?duì)美術(shù)興趣有限,短時(shí)間內(nèi)頂多掌握一些基本的美術(shù)技法,考試中也只會(huì)生搬硬套,根本談不上創(chuàng)作,專業(yè)的美院老師一眼就能看出其中的破綻。來(lái)自新疆的馬航,去年9月開始在北京一家美術(shù)強(qiáng)化班培訓(xùn),4個(gè)月光培訓(xùn)費(fèi)就花了4萬(wàn)元。但因?yàn)閷I(yè)基礎(chǔ)薄弱,越訓(xùn)練越感到自己和專業(yè)美術(shù)生之間巨大的差距,心理壓力非常大。最近參加幾場(chǎng)專業(yè)考試,他的分?jǐn)?shù)都不高,現(xiàn)在看來(lái),想考上大學(xué)的希望,依然渺茫。
考上就結(jié)束了嗎?
網(wǎng)友“肩上的蝶”,是眾多“撞大運(yùn)”藝考生中的幸運(yùn)兒,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的突擊訓(xùn)練,去年她考上了山東青年政治學(xué)院的美術(shù)專業(yè)。但讓她沒有想到的是,考上大學(xué)僅僅是個(gè)開始。因?yàn)閷?duì)所學(xué)專業(yè)毫無(wú)興趣,再加上基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力,每天面對(duì)著自己不喜歡也做不好的專業(yè),讓她的大學(xué)生活過(guò)得非常痛苦。“最痛苦的時(shí)候我都想過(guò)退學(xué),可是又不能那么做。”
中戲一位教授說(shuō),近10年來(lái)藝術(shù)院校招生變化非常大。以前考生更多考慮的是自己的興趣愛好,現(xiàn)在卻有不少人抱著“‘有棗沒棗打一桿子’試試,大不了浪費(fèi)100塊錢報(bào)名費(fèi)”的心態(tài)來(lái)考試。導(dǎo)演專業(yè)就因?yàn)閷I(yè)要求比較低而成為北電、中戲等院校的報(bào)考熱門。北電導(dǎo)演系今年計(jì)劃招生20人,報(bào)名人數(shù)近3000人。另一方面,招收藝術(shù)類考生的院校也越來(lái)越多,有的學(xué)校為了湊夠名額,不惜一再降低分?jǐn)?shù)線。可是,學(xué)生素質(zhì)太低,在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)感到非常吃力,學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)也很難提高,更不可能向社會(huì)輸送高素質(zhì)的人才。
即使熬過(guò)了大學(xué)四年,面對(duì)就業(yè),沒有實(shí)力也很難在這行里混。王勁松稱,現(xiàn)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受到重視,藝術(shù)人才出頭的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,但隨著這個(gè)行業(yè)和國(guó)際接軌程度越來(lái)越高,它對(duì)文化藝術(shù)人才的要求也是水漲船高,“沒有金剛鉆,還真攬不了瓷器活兒”。
藝術(shù)院校不應(yīng)是文化洼地
許多藝術(shù)院校熱門專業(yè)的錄取率往往都是一百比一,甚至二百比一,錄取的應(yīng)該都是精英人才。但一位不愿透露姓名的藝術(shù)院校教授坦言,雖然報(bào)考的人數(shù)越來(lái)越多,但這些年學(xué)生的文化素質(zhì)不僅沒有提高,反而在降低。藝術(shù)院校怎么成為文化洼地了?
一位中戲教授認(rèn)為,藝術(shù)院校絕不應(yīng)該成為文化洼地,藝術(shù)教育雖然具有特殊性,實(shí)際上它對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)能力要求更高。“有人覺得沒什么特長(zhǎng)的人就可以考導(dǎo)演系,其實(shí)真正的好導(dǎo)演不是沒有特長(zhǎng),而是需要什么都懂的‘雜家’;報(bào)考戲文系不僅要求具有一定的文化素質(zhì),還要對(duì)表演、導(dǎo)演、舞美等行業(yè)也有一定了解;好的舞臺(tái)劇演員,除了表演天賦外,還需要文化底蘊(yùn),沒文化你甚至不能理解自己的角色,表演也缺少深度。”
文化底蘊(yùn)深厚與否,往往決定了藝術(shù)家成就的高低。美國(guó)現(xiàn)代舞蹈派創(chuàng)始人鄧肯之所以能夠開創(chuàng)舞蹈的全新局面,恰恰得益于她年輕時(shí)對(duì)繪畫、雕塑、戲劇、音樂的深刻研究;而達(dá)·芬奇除了優(yōu)越的藝術(shù)天賦外,還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、透視學(xué)、光學(xué)、解剖學(xué)等多方面的科學(xué)文化知識(shí)。
有專家認(rèn)為,如果藝術(shù)院校學(xué)生素質(zhì)不高,藝術(shù)教育水準(zhǔn)難以提高,對(duì)中國(guó)藝術(shù)發(fā)展也是一個(gè)潛在危機(jī)。藝術(shù)院校已意識(shí)到了這些問題,為了提高學(xué)生素質(zhì),他們都在想辦法。中戲戲文系從去年開始對(duì)招生方法做了一些調(diào)整。以往是在統(tǒng)一的文化課考試分?jǐn)?shù)線以上按照專業(yè)考試排名來(lái)錄取,現(xiàn)在的錄取分則是將合格的專業(yè)考試分?jǐn)?shù)和文化課考試分?jǐn)?shù)相加,按照總分高低來(lái)錄取,加大了文化課成績(jī)?cè)阡浫≈械臋?quán)重。北電招考的28個(gè)專業(yè)方向中,單純按專業(yè)成績(jī)錄取的專業(yè)也正在減少。有的專業(yè)則是在專業(yè)合格基礎(chǔ)上,完全按照文化成績(jī)排序錄取。