課堂有瞌睡蟲，老師管不管？怎么管才好？

最新發布的《中國少年兒童十年發展狀況研究報告(1999~2010)》中指出，我國中小學生在學習日近八成睡眠不足。

“今天下午該怎樣治理學生瞌睡的現象呢？天氣越來越熱，必須得想個好辦法了。否則，后果很嚴重！”昨天，一位老師發微博。

學生瞌睡，老師要不要管？該怎么管？您有什么妙招嗎？不妨撥打本報熱線67659999說說。

最新數據：學生每天少睡1小時23分鐘

中國青少年研究中心最新發布的《中國少年兒童十年發展狀況研究報告(1999~2010)》中指出，十年來，我國中小學生睡眠時間持續減少，在學習日近八成睡眠不足，在周末也有超過70%的中小學生睡眠不足。

在學習日，中小學生平均睡眠7小時37分鐘，比國家規定最高時間(9小時)少了1小時23分鐘，比2005年減少了1小時22分鐘。

在周末，中小學生平均睡眠7小時49分鐘，比國家規定最高時間(9小時)少了1小時11分鐘，比2005年減少了1小時47分鐘。

調查對象包括河南在內的10個省(區)。

搜微博：學生瞌睡趣事多

記者在微博上輸入“學生瞌睡”，發現不少網友說自己犯困的小故事。

“@酈波”：在教學樓的樓梯上聽到一個男生對著電話抱怨：“我睡覺嘛，又不影響上課！” 所以，我常對學生們說：不想聽，可以睡覺，只要不打呼嚕。

“marketanalyst微博”：課堂上學生瞌睡，老師憤然道：你走神，我走人！

“姜朝”：中午學生犯困，不想聽課。索性我就搬了個凳子坐到教室中間，跟他們圍成一圈，講講所謂的“學習”。

能把學生講瞌睡也是一種“本事”！

學生瞌睡不光是睡眠不足引起的，也有市民認為，真正有趣的課堂，老師可以充分調動課堂氣氛，學生是不會打瞌睡的。

今年4月26日，在鄭州—新加坡校長圓桌會議上，鄭州市教育局副局長田保華直言，現在教育存在的問題很多，“課堂灌、作業濫、考試多、管理死”。

這種問題導致學生缺乏積極、愉快、成功的體驗，而厭煩、乏味的感受卻與日俱增。

田保華一針見血地說，能把學生講瞌睡也是一種“本事”！

對付“特困生”有沒有辦法？

“我們班里也有孩子上課打瞌睡的情況，孩子坐著就睡著了，嘴邊還流著口水，被班里同學取笑。”文化路一小李倩老師介紹，對付這樣犯困的學生，她就讓這位同學起立回答問題、讀課文，既不傷害學生的面子又能止住困意。

“我們學校男老師一般會讓犯困的學生扎馬步，或者講一個笑話，全班同學都笑成一片了，有睡意的同學自然就被影響了，如果還是不行，就讓‘特困生’到洗手間洗洗臉，清醒清醒。”

最牛“治困”老師唱《天路》

除了這些最普遍的“妙招”在老師中間廣為流傳，李倩老師說，他們學校還有一個資深“治困”老師，她的方法堪稱絕招。

“三年前，金水區的小學開展學術交流，這位老師從別的學校借調到我們學校，某日的教師培訓中，眾多老師聽得昏昏入睡，這位老師突然起身高唱韓紅的《天路》，我們頓時睡意全無。從此，她在班上如果遇見‘特困生’，就高唱《青藏高原》《天路》！”

這位老師姓付，是品社課老師。40歲左右，平時穿著時尚，幽默。上課對學生要求嚴格，決不允許有打瞌睡的事情發生。私下對學生像朋友般，經常討論時尚、微博話題。

來源：鄭州晚報 編輯：鄧京荊