“賣地還債”恐難治高校“虛胖癥”
高校靠“賣地還債”茍延殘喘地求生存，真是令人大跌眼鏡。想必陷入如此尷尬境地的，并非僅是湖北高校。正如報道所稱，除了政府投入不足、校園建設(shè)上不切實際地貪大求全等原因之外，高校盲目擴招是直接誘因。問題是，一些高校已經(jīng)全身虛脫浮腫，“賣地還債”是否就能回天有術(shù)呢。
長期以來，由于沒有考慮人口基數(shù)下降的因素，高等教育無序發(fā)展現(xiàn)象愈演愈烈，高校、特別是民辦高校過多過濫，也造成了高校之間為掙搶有限生源而進行惡性競爭，破壞了高等教育的正常秩序。
譬如，高校盲目擴招，就為今天身患“虛胖癥”埋入了禍根。面對高校擴招的狂潮，一些高校不根據(jù)自身的實際情況，便盲目跟進大肆擴招。而擴招的的先決條件就是要擴建校舍。由于自身經(jīng)濟實力不濟，于是就紛紛借貸上馬基建項目。但因擴招進展受挫，生源不足，高校只得背負(fù)著沉重的債務(wù)運轉(zhuǎn)，陷入了進退兩難的尷尬境地。試想，在這樣的環(huán)境下，如何能夠保證教學(xué)質(zhì)量?最終必然自食“賣地還債”的苦果。
毋庸諱言，隨著適齡入學(xué)人口的減少，高校之間的競爭將會更加激烈。通過竟?fàn)帉崿F(xiàn)優(yōu)勝劣汰，這是事業(yè)發(fā)展規(guī)律，高校也要遵循這個規(guī)律。因此，有些高校因為規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備落后，管理不善，教學(xué)質(zhì)量差，加之債臺高筑，已經(jīng)陷入了破產(chǎn)的邊緣，就是“賣地還債”，恐怕也難以使其起死回生了，淘汰一部分不能適應(yīng)競爭的高校，也是必然的選擇。
對于某些高校因此陷入困境、甚至破產(chǎn)，大可不必為此過多的憂慮。而恰恰相反，人口基數(shù)的下降，給高等教育提出了更高的要求，要求高校更加合理配置資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量，而遠(yuǎn)非“賣地還債”，替盲目擴招埋單這么簡單。(新華網(wǎng)張西流)
高校負(fù)債負(fù)的更是人才債
高校的“負(fù)債表”令人憂心忡忡——根據(jù)審計結(jié)果，到2010年底全國一共有1164所地方所屬的普通高校有地方政府性債務(wù)，金額約為2634.98億元，應(yīng)該說規(guī)模不小。
至于高校負(fù)債的原因，社會上基本形成了共識，主要癥結(jié)是盲目擴招，而擴招又加劇了擴張。在擴招政策的引領(lǐng)下，生源源源不斷，刺激著高校擴容擴建。同時，高校間的生源競爭，依靠的除了高校實力排名之外，還有硬件比拼。大學(xué)城一個比一個規(guī)模大，一個比一個檔次高。高校不斷擴張，也給GDP作出了巨大貢獻(xiàn)，粉飾著地方的政績工程。
在高額負(fù)債的情況下，“政府不全買單”成為諸多負(fù)債高校面臨的共性問題，也是最嚴(yán)峻的問題。高校拿什么償還債務(wù)?或許，還有一點閑置土地，現(xiàn)如今土地增值了，拿出來賣。除此之外呢?在收費有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的情況下，亂收費似乎難以“實施”;校辦企業(yè)或能起一點作用，也只怕是杯水車薪;出賣“冠名權(quán)”不失為一招，但那也不是所有高校都具備的資本，最多就是名牌高校可以得到“真維斯”們青睞……實在沒招了，只能申請“破產(chǎn)”或“倒閉”。其實，由于生源枯竭等客觀原因，高校倒閉就在眼前。
高校負(fù)債，除了“經(jīng)濟債”，更是“人才債”。高校間的競爭，比的不是“教育力”。當(dāng)前高校教育教學(xué)質(zhì)量大家有目共睹，就業(yè)率在“注水”情況下出爐，畢業(yè)生在低薪水平下掙扎。高等教育既不能回答“錢學(xué)森之問”——“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”又不能滿足市場的人才需求、崗位需求。
林立的大學(xué)城沒有讓大學(xué)生們“站在巨人的肩膀上”，相反，只能臣服于林立的就業(yè)歧視、就業(yè)門檻之下。當(dāng)然，就業(yè)難題非高校一家之責(zé)，整個社會都有不可推卸的責(zé)任。但作為培養(yǎng)人才的重要基地，高校首先要深刻反思。
大學(xué)之大，不在大樓，而在大師。大學(xué)精神的精髓不在于比拼硬件條件，而在于以優(yōu)秀的師資培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。但現(xiàn)如今的大學(xué)精神，正在被經(jīng)濟負(fù)債壓得喘不過氣、正在被大學(xué)城趕出“圍墻”、正在被商業(yè)功利所束縛……大學(xué)精神式微，埋下了人才培養(yǎng)的重大隱患，已經(jīng)成為實施“人才戰(zhàn)略”的瓶頸。
負(fù)債總是要還的。解鈴還須系鈴人，高校背負(fù)的“人才債”恐怕也只有通過自身的改革來償還。
來源：半月談 編輯：于姝楠