作為全國教育體制改革試點地區之一，天津市確定了深化教育體制改革的八個方面重點內容，并向全市各教育局及學校公開征集申報項目。經過專家評審，昨天本市正式公布了112個市級教育改革試點項目，其中既有探索“入園難、入園貴”的解決辦法、深化初中招生制度改革、減輕中小學課業負擔等試點項目，也包含了大學公共體育課程“俱樂部制度”改革、旅游業高端人才培養模式改革等高校教育試點項目。這些項目基本都直指教育領域中的熱點難點問題，不乏讓人眼前一亮的創新之舉。比如天津中學就將試點初中高中六年一貫制的創新人才培養模式，學生在中學六年分為三個學段，初中畢業后將免試直升高中。記者昨天專訪了天津中學的國赫孚校長，了解了這項教改創新的詳情。
作為本市的優秀中學校長之一，天津中學校長國赫孚一直都致力于中學階段各種教育改革和嘗試活動，他曾帶領部分教師到紅極一時的山東杜郎口中學考察“瘋狂教改”，并帶回了很多有前瞻性的并且可行的先進教學經驗。后來，天津中學的學生成績穩步提高，也都得到了全面的發展。為承擔本市教育體制改革中“六年一貫制創新人才培養”項目，天津中學已經做了充分的準備。國赫孚校長告訴記者：“進行學制改革，實現初中、高中免試直升，探索六年一貫制的創新人才培養模式，可以充分體現中學階段教育的連貫性，使學生在中學階段為成功的人生做準備。”
打破原有學制 中學六年分成三段上
按照天津中學教育改革申請方案，“六年一貫制”將打破原有的學制，將初、高中六年分成三個學段：初一、初二為第一學段，初三、高一為第二學段，高二、高三為第三學段。該班學生不參加中考，直接升入高中，但以平時學習成績、陽光體育成績和綜合素質評價結果作為學段升級考核的依據。
另外，“六年一貫制”試點項目還將優化課程設置，按照初一至高三6個學年，系統設計實施綜合實踐課程，在該班全面推行“自主合作教學模式”，實現高效教學。圍繞創新人才的素質要求，設計開發并上好校本課程。
