互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們“擴(kuò)展智能”的一部分，我們對互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度不斷提高。對于絕大多數(shù)人來說，尋找某個問題的答案就是簡單地敲擊鍵盤和滑動鼠標(biāo)。美國哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的證據(jù)顯示，在希望尋找某個問題的答案時，人類的大腦往往選擇互聯(lián)網(wǎng)。在上周的《科學(xué)》雜志中，哥倫比亞大學(xué)的貝特西－斯帕羅和同事刊登了他們的研究發(fā)現(xiàn)。

根據(jù)他們的研究發(fā)現(xiàn)，我們更擅長記憶信息的出處而不是信息本身。研究中，他們要求一組哈佛大學(xué)學(xué)生回答一系列問題，答案或者為“是”，或者為“否”，同時不允許他們使用互聯(lián)網(wǎng)。有些問題難度較大，例如鴕鳥的眼睛是否比它們的大腦大？在此之后，他們利用心理學(xué)家推崇的“斯特魯普效應(yīng)”對這些學(xué)生進(jìn)行分析。

回答完問題之后，研究人員向這些學(xué)生展示紅色或者藍(lán)色單詞，要求他們回答單詞的顏色，而后對所用時間進(jìn)行測量。如果參與者最近曾使用這個單詞或者對他們比較重要，便會妨礙他們判斷單詞的顏色，用時也更長一些。

在斯特魯普測試中，研究人員使用的單詞包括“雅虎”和“谷歌”，與消費品牌的名字相比，參與者處理這些單詞的用時更長，尤其是那些回答難度較大問題的參與者。研究人員表示，在試圖回答這些問題時，這些學(xué)生的大腦中會蹦出“谷歌一下”的想法。斯帕羅說：“在不知道答案的情況下，他們自發(fā)地聯(lián)想到互聯(lián)網(wǎng)，希望借助互聯(lián)網(wǎng)找到問題的答案。”

在第二項實驗中，研究人員讓參與者在電腦上敲出40份聲明，同時要求一半?yún)⑴c者在完成之后保存這些信息，另一半?yún)⑴c者則被要求刪除。打字任務(wù)結(jié)束后，所有參與者均被要求盡可能回憶并寫下這些聲明。研究人員發(fā)現(xiàn)，要求刪除的參與者回想起的聲明數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過要求保存的人。他們指出：“參與者認(rèn)為如果能夠查詢已經(jīng)保存的聲明，他們就沒有必要進(jìn)行記憶。”

斯帕羅認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)成為一個“交互記憶系統(tǒng)”，一個存在于我們大腦之外并且可以訪問的信息存儲系統(tǒng)。在一項單獨的實驗中，斯帕羅發(fā)現(xiàn)參與者更擅長記憶信息存儲在哪些文件夾，而不是信息本身。她說：“這是一個初步證據(jù)，證明如果認(rèn)為信息可以長期獲得，例如通過互聯(lián)網(wǎng)這種方式，我們更可能記錄信息的出處，而不是信息的細(xì)節(jié)。”斯帕羅表示互聯(lián)網(wǎng)也和書籍和文件一樣，成為一個交互記憶系統(tǒng)。

來源:新浪科技 編輯:孫遲