3月30日，在高校畢業(yè)生就業(yè)工作會上，湖北省教育廳某官員陳傳德批評當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)觀念不正確，稱“有業(yè)不就”、頻繁挑選崗位、毀約、崗位資源流失等現(xiàn)象時有發(fā)生，令人痛心。(3月31日《長江日報》)
領(lǐng)導(dǎo)的苦衷自然可以理解、相信，可問題是，連保安都要招碩士，連城市的掏糞工都招學(xué)士了，社會上的不就業(yè)現(xiàn)狀真就像這位官員所說的“有業(yè)不就”嗎？是這一代大學(xué)生太不安分守己，或是太過挑剔，還是因為其他原因？
從社會環(huán)境角度講，人才的自由流動是市場經(jīng)濟體制下的必然。是現(xiàn)在的社會機制給每個人創(chuàng)造了“人往高處走”的機會，而不能將這種人才流動歸結(jié)于主觀方面的“有業(yè)不就”。
植物學(xué)中有著名的“向性運動”，其大意是指，所有的植物均有向光、向水、向肥的特性。人類也是這樣，哪個職位提供的待遇好、福利高、壓力小、工作輕，哪個崗位的競爭就越是激烈。再加上，跳槽是個非常自主的事兒，即便權(quán)力很萬能，也擋不住公民有換工作的權(quán)利自由。難道只有不跳槽的公民才是好公民？如果真是那樣的話，相信我們身邊也不會有幾個胸有大志的跳槽者了。
可見，“有業(yè)不就”本身就是個偽命題。從人性追求和社會機制的角度講，都是必然。相反，我們還要看清楚，人才流動如此頻繁的背后，又有多少社會崗位不盡如人意呢——就連掏糞工的工作都被搶破頭了，整個社會能提供給大學(xué)生們的就業(yè)崗位，就可想而知了。所以在本質(zhì)上，官員口中的“有業(yè)不就”的反面應(yīng)該是“無業(yè)可就”的悲慘現(xiàn)狀。
作為教育部門的官員，之所以能有這樣的思維，也非常正常。因為，政府官員關(guān)心的是就業(yè)率這個單純的數(shù)字，至于走上崗位之后的權(quán)益問題、穩(wěn)定問題與人的發(fā)展問題，與政績考核無關(guān)。在這樣的語境下，出現(xiàn)“有業(yè)不就”的論斷，也就不足為怪了。
?。ㄘ?zé)任編輯：馮興科）
