環(huán)球在線消息：在國務(wù)院新聞辦網(wǎng)絡(luò)局、中央文明辦未成年人組的大力支持下，4月28日下午15時(shí)，新華網(wǎng)舉行主題為“文明上網(wǎng)：大興網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)”的網(wǎng)上座談會(huì)。

出席座談會(huì)的嘉賓有：中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組組長(zhǎng)李偉、人民網(wǎng)副總裁廖玒、中國社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字傳媒研究室主任閔大洪、中國青年政治學(xué)院思想政治教育研究所所長(zhǎng)陳立思、新華網(wǎng)發(fā)展論壇網(wǎng)友代表孫啟江等。

本次座談會(huì)的主辦單位是：中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)工作委員會(huì)、北京市網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)會(huì)。承辦單位為：新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、國際在線、中國日?qǐng)?bào)、央視國際、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、中新網(wǎng)、千龍網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易、TOM網(wǎng)、中華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)。

[主持人]網(wǎng)友“蟲而”：我有一個(gè)小朋友，現(xiàn)在即將小學(xué)畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)瀏覽互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為他每天都要做的事情。還好，學(xué)校里面為他們提供樂上網(wǎng)的場(chǎng)所和固定的時(shí)間。但是我們依然無法捂著孩子看這個(gè)世界的眼睛，因?yàn)橛行〇|西即便是健康的，對(duì)于孩子來說，也還是不合適的？我們無法停住社會(huì)前進(jìn)的步伐，但是有時(shí)候想，時(shí)代本來就不一樣了，這群特定的小人群即便比我們那個(gè)時(shí)候成熟的早點(diǎn)，也許也不是什么壞事情？

[中國青年政治學(xué)院思想政治教育研究所所長(zhǎng)陳立思]這位網(wǎng)友的觀點(diǎn)很有意思，我們沒有辦法捂著孩子的影響，也不應(yīng)該捂著。這位網(wǎng)友把網(wǎng)絡(luò)的前進(jìn)和普及看成是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，時(shí)代的新特征，我很同意，這代青少年比我們成熟的早也不是什么壞事情。大家首先達(dá)成共識(shí)，青少年上網(wǎng)利弊都有，個(gè)案也很多。它關(guān)系到成年人對(duì)待青少年上網(wǎng)的態(tài)度以及對(duì)策，這個(gè)問題很值得討論。互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起時(shí)，我想的很簡(jiǎn)單，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)載體、一個(gè)媒體，但我的學(xué)生不斷給我“上課”，糾正我的思想，說你的理解太簡(jiǎn)單了，互聯(lián)網(wǎng)是一種生活方式，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來。

什么是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代？我們現(xiàn)在培養(yǎng)青少年主要是他們的成長(zhǎng)和發(fā)展問題，他們要順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。假如孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不了解，將來一定不能適應(yīng)社會(huì)生活，會(huì)造成他社會(huì)生活的障礙。所以對(duì)青少年上網(wǎng)問題應(yīng)該放得開一點(diǎn)，站在時(shí)代的潮流、大趨勢(shì)來看。為什么說互聯(lián)網(wǎng)是生活方式。網(wǎng)絡(luò)有咨詢，社交，社會(huì)參與，在線學(xué)習(xí)、在線休閑娛樂，政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，比如電子政務(wù)、電子商務(wù)等功能。這些對(duì)未來公民非常重要，所以他們應(yīng)該了解網(wǎng)絡(luò)、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和知識(shí)，適應(yīng)未來網(wǎng)絡(luò)化生活。至于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的利弊，我們哲學(xué)的信念：任何問題產(chǎn)生的同時(shí)，解決問題的辦法也必然會(huì)產(chǎn)生。社會(huì)角度已經(jīng)找到了問題的出路。

互聯(lián)網(wǎng)上確實(shí)有一些少兒不宜的東西，但它對(duì)青少年產(chǎn)生影響的原因不能孤立看待。青少年為什么對(duì)這些內(nèi)容著迷，有網(wǎng)下的原因，比如網(wǎng)下實(shí)現(xiàn)自我可能性很小、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、和家長(zhǎng)無法溝通，這些原因促使他沉迷于網(wǎng)絡(luò)。很多孩子恨老師和同學(xué)、家長(zhǎng)，他就沉迷于游戲。有的孩子對(duì)社會(huì)生活很好奇，又不能問家長(zhǎng)，比如談戀愛怎么回事，性是怎么回事，一問家長(zhǎng)可能會(huì)挨罵，他就會(huì)上網(wǎng)。上網(wǎng)中未成年人受到的毒害和上網(wǎng)成癮社會(huì)根源比較復(fù)雜，所以我認(rèn)為應(yīng)該是一個(gè)綜合治理的過程，不能“就網(wǎng)談網(wǎng)”。我概括治理的對(duì)策有兩句話：第一，清潔衛(wèi)生。第二。疏導(dǎo)而不是堵塞。

我看到很多家長(zhǎng)采取圍追堵截的現(xiàn)象，某校校長(zhǎng)提出“告別網(wǎng)絡(luò)”的口號(hào)。我希望他說的是一個(gè)口誤，準(zhǔn)確講應(yīng)該是告別黑網(wǎng)吧。但如果校長(zhǎng)提出“告別網(wǎng)絡(luò)”這是非常不明智的，他沒有看到時(shí)代的大趨勢(shì)，我認(rèn)為也是無效的。所以網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)對(duì)青少年的成長(zhǎng)非常重要，但要“重在建設(shè)”。公民道德建設(shè)實(shí)施綱要也是以人為本，重在建設(shè)。現(xiàn)在很多人講以人為本比較多，大家印象比較深刻。但是“重在建設(shè)”的方針貫徹的還不夠。青少年有很多需求是正當(dāng)?shù)模覀冊(cè)诰W(wǎng)上應(yīng)該更好的提供網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品滿足青少年的需求。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲的創(chuàng)意太單調(diào)，總是打打殺殺，我們可以挖掘出美好的東西編成游戲軟件。所以我認(rèn)為這方面還是應(yīng)該重在建設(shè)。

（來源：新華網(wǎng)）