中國日報網環(huán)球在線消息：劃時代的“絕不落下一個孩子”教育改革法令已經頒布了5年，但是，伊利諾伊州的學生們在全國成績測試中的進步卻小得可憐。數(shù)據顯示，該州許多少數(shù)裔和低收入家庭的學生仍只能進入那些師資力量薄弱、教學質量差勁的學校。

盡管伊利諾伊州已經為這項教育改革投入了超過40億美元的資金，但是這項法律所規(guī)定的條款要么失敗，要么沒有得到全面的執(zhí)行。

那些低質量學校里的學生，只有不到1%的人被轉移到了更好的學校，這在很大程度上緣于附近根本沒有更好的選擇。在應該接受免費教育的孩子里，也只有1/3的人得到了援助，部分原因是他們所在的街區(qū)與學生父母之間的溝通出了問題。

低收入家庭的孩子和少數(shù)裔學生接受的師資水平遠不及那些白人或中產階級孩子們所接受的。而由于這個摻了水的教育改革政策，那些質量差的學校也并沒有開始改變的跡象。（成長）