中國日報網環球在線消息：“你注意到了嗎?‘建設人力資源強國’,第一次寫進黨的代表大會報告中。”周濟代表說著。這位一向沉穩的教育部部長臉上透出掩抑不住的興奮。
“教育是民族振興的基石。我國人口眾多,是人力資源大國,但還不是人力資源強國。”周濟代表說,要把人口壓力轉化為人力資源優勢,這是科教興國的重要內容。
說到國家加大了對農村教育的投入時,周濟代表一口氣列出了一串數字。這些年國家致力于讓所有農村孩子都能上學讀書。實施“農村寄宿制學校建設工程”,滿足了200萬寄宿生的學習、生活條件。教育公平是社會公平的重要基礎。這些年,黨和國家把促進教育公平作為基本教育政策,著力解決好人民群眾關心的教育問題。還建成了遍及全國農村的遠程教育網絡。2006年春季,西部地區和中部試點地區農村義務教育階段5200萬學生免除了學雜費。2007年春季,全國農村義務教育階段學生的學雜費全部免除,惠及1.5億農村學生和他們的家庭。不斷加大對家庭經濟困難學生的資助力度,從今年秋季開始建立健全了普通高校和中等職業學校資助政策體系,每年資助500億元,受助學生2000萬。
周濟代表告訴記者:“我國正加速完成從人口大國向人力資源大國的轉變。新中國成立初期,我國小學的毛入學率僅20%,初中是6%。而今天,“普九”人口覆蓋率達到98%,我國大學的在校人數已是世界第一。今年僅中等職業學校招生就超過800萬人。這些年來,國民受教育水平進一步提高,人力資源開發水平明顯提升。目前,我國國民平均受教育年限超過8.5年,新增勞動力平均受教育年限提高到10年以上。全國總人口中,有大學以上文化程度的已達7000多萬人,從業人員中有高等教育學歷的人數已位居世界前列。”
“我國正興辦著世界上最大規模的教育,為現代化建設提供了強有力的支撐。”周濟說,高等學校已經成為基礎研究的主力軍、高新技術研究的重要方面軍和科技成果轉化的強大生力軍,是國家創新體系的重要組成部分。目前,國家重點實驗室有63%建在高校,國家工程研究中心有36%建在高校;正在進行試點的10個國家實驗室,多數是依托高校進行建設的。“十五”期間,全國高校共獲國家自然科學獎75項,技術發明獎64項,科技進步獎433項,分別占全國總數的55.1%、64.4%和53.6%。特別是在原始性創新和高技術研究前沿領域取得了許多具有標志性的成果。各級各類教育持續協調發展,為現代化建設各行各業輸送了數以億計的高素質勞動者和大批專門人才。教育為提高國民素質,為科技創新、經濟增長和社會進步作出了重要貢獻。（來源：《光明日報》 記者：倪迅）
