據日本媒體1月12日報道稱，日本政府正在討論在初高中的教科書編寫指南--《學習指導要領解說書》中寫明“獨島是日本固有領土”的方案。如果安倍晉三政權將這一舉措付諸實踐的話，無疑會給史上已經達到最差的韓日關系帶來更大的風波。《學習指導要領》是教科書編寫和教師指導的指南，《解說書》是對此做進一步說明的補充說明書。雖然《解說書》沒有法律約束力，但它對教育現場和教科書鑒定等有著很大的影響。

現行的初中解說書(地理部分)中表示：“我國和韓國之間在對竹島(獨島的日本名稱)的主張上存在差異，必須深化對我國領土、領域的理解。” 2008年日本將這一新說法加入教科書編寫指南，于是韓國召回了當時的駐日大使權哲賢，兩國關系大為緊張。雖然高中解說書(地理部分)中表示“應該以在初中的學習為基礎、參照我國的正當主張，正確地解決領土問題”，但沒有使用獨島這個特定的措辭。

但是日本媒體報道，文部科學省正在商討將“獨島是日本固有領土”加入初中解說書(地理、歷史部分)和高中解說書(地理、日本史部分)中的方案。文部科學省還計劃強調，獨島“正在被韓國非法占領”。

《朝日新聞》報道稱：“日本政府打算將這一修改反映在今年即將實施的(2015年用)教科書審定工作中。”

實際上，修改解說書是過去1年多時間里一直進行的“安倍政權對獨島的挑釁”的最終版。去年2月22日島根縣主辦的“竹島之日”活動，安倍首相首次派遣了政府人士參加。安倍還實施了獨島輿論調查和散播視頻等新手法。最近自民黨甚至主張：“報道獨島周邊的天氣預報。”

日本內部也有人擔心，修改解說書會引起風波。《每日新聞》報道稱：“擔心與韓國、中國的關系惡化，政府內部也有人提出慎重意見。”政府有關負責人分析“安倍首相會綜合考慮文部科學省和外務省等的意見，然后再做決定”，“成為長期戰的可能性很大”。政府內部還擔憂，今年出席“竹島之日”活動的政府官員的級別會高于去年，甚至連領土擔當大臣山本一太也有可能會參加。

對此，韓國外交部12日召見了日本駐韓公使小林賢一并敦促“若報道屬實的話立即撤回該計劃”。東北亞審議官李相德表示：“我明確指出，如果日本不撤回上述計劃，那么由此帶來的一切后果和責任由日方承擔。”

（來源：中國日報網 信蓮 編輯：王菁）