獨臂校長馬笑冰：山區(qū)孩子的“筑夢人”

　　馬笑冰和孩子們在一起

　　“這個冬天，學生們再也不用冒著危險封窗戶了，再也不用穿上大衣才敢去廁所了。”12月23日，攝氏零下十幾度的承德寬城滴水成冰，峪耳崖小學校長馬笑冰站在教學樓前，卻非常欣慰。他歷時一年多跑來70多萬元資金用于改善學校的窗戶和樓道，讓同學們的上課環(huán)境更安全溫暖。

　　從教37年來，馬笑冰最見不得的就是學生受苦，他對學生有愛心，對待教育工作有誠心，靠著一股子實干的勁頭，當起山區(qū)孩子的“筑夢人”。

　　他把每個學生都當成寶

　　1976年6月，高中畢業(yè)的馬笑冰成為大廟溝小學一名民辦教師。由于之前一次事故失去了左手，作為數(shù)學老師，他卻無法拿起教具畫出相應的圖形。“雖然只有一只手臂，我也要做一名好老師。”馬笑冰暗暗發(fā)誓，他要用一只手畫圖。經過反復練習，一個多月后，他終于劃出橫平豎直的線條來。在之后的教學中，他還自己制作了圓錐體、折射鏡等20多種教具。

　　由于只是高中畢業(yè)、知識功底不足，馬笑冰從小學、中學課本啃起，直到自學完本科函授的全部課程。他還自費訂閱專業(yè)期刊，鉆研蘇霍姆林斯基、布魯姆等教育名家的專著，摸索出一套獨特的教學方法，他所教的畢業(yè)班連續(xù)10年升學率達100%。

　　身為老師，馬笑冰愛學生是出了名的：“這里的每一個學生都是我心里的寶。”當時大廟溝小學教室年久失修，冬天即使生火爐，也是暖前胸凍后背，馬笑冰就把孩子們領到自己家里上課。沒有黑板，就把家里的面板翻過來代替，用毛巾做板擦。就這樣，他堅持了5個冬天。

　　山里孩子窮，馬笑冰就用自己微薄的工資貼補給學生，他的妻子說：“那些年，沒記得他給家里交過什么錢。”馬笑冰以前的學生龔正說，“一個坐墊、一支鉛筆、一袋藥片，誰也算不清馬老師在我們身上花了多少錢。”

　　為了不讓一個學生掉隊，十幾年間，馬笑冰行程上萬里，走遍大廟溝的溝溝岔岔，訪問了所有學生家長，還收留外村學生70余名。