成績優(yōu)秀的大學生畢業(yè)后如果選擇去貧困地區(qū)當老師教書，那么他上大學的部分學費貸款可以由納稅人買單。

這個優(yōu)惠方案是工黨提出的改革計劃內(nèi)容之一，其他內(nèi)容還包括增加師資培育方案“Teach First”的招聘人數(shù)。

影子教育大臣史蒂芬·特維格（Stephen Twigg）在工黨年會上警告，如果政府對公共服務雇員推行“地區(qū)性薪資結(jié)構(gòu)”，那么在“最貧困、最艱難”地區(qū)服務的老師的工資將減少。

他表示，如此一來就不可能出現(xiàn)芬蘭或韓國那樣“教書成為優(yōu)秀畢業(yè)生的精英職業(yè)”。

他說，政府應該給選擇當老師教書的畢業(yè)生財務優(yōu)惠，例如減免他們的學費貸款債務，這樣才能吸引最優(yōu)秀的大學畢業(yè)生投入教師行業(yè)。

空談

但是工黨執(zhí)政時期過度開支造成預算赤字，再加上自民黨克萊格為違背競選承諾，沒有反對學費漲價而道歉，如今工黨提出的當老師可以減免學費債務的提案仍然只是空談。

特維格想要在下屆大選前就在工黨執(zhí)政的地方政府先開始試行這個方案，但他也承認還有許多工作必須完成，才能提出究竟能減免多少債務，到哪些學校教書能減免債務等詳細數(shù)據(jù)。

特維格表示，教育大臣戈夫（Michael Gove）上任一年來，教師人數(shù)減少了10,000人，政府應該立即取消“過時退步的”政策。

他說，政府必須提高投入教師行業(yè)的人數(shù)和師資素質(zhì)，改善學校教育標準。