雷丁大學(xué)副校長(zhǎng)貝爾爵士（Sir David Bell）警告說(shuō)，大學(xué)專業(yè)的知識(shí)完備性正愈發(fā)受到主張學(xué)習(xí)實(shí)用技能呼聲的挑戰(zhàn)。

他指出，為了能讓學(xué)生畢業(yè)后好找工作，很多大學(xué)都在被迫修改自己的課程。

他認(rèn)為，這份來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)給大學(xué)的巨大壓力，就是為了讓本科畢業(yè)生拿到學(xué)位的同時(shí)，所學(xué)的專業(yè)也“更容易被雇傭”。

但這位校長(zhǎng)呼吁，英國(guó)大學(xué)要抵制得住這種壓力，確保傳統(tǒng)課程不受沖擊。

他指出，最近些年的趨勢(shì)顯示，大學(xué)教育越來(lái)越傾向于應(yīng)用技能，或更強(qiáng)調(diào)畢業(yè)后所學(xué)知識(shí)如何幫助學(xué)生步入社會(huì)。這種論調(diào)甚至都出現(xiàn)在諸如英國(guó)文學(xué)、古典和歷史等等傳統(tǒng)專業(yè)。

他在接受英國(guó)《泰晤士報(bào)》采訪時(shí)指出：“大學(xué)對(duì)待這個(gè)問(wèn)題要慎之又慎。我們絕不希望這種趨勢(shì)損害大學(xué)教育的根基，而大學(xué)存在的根基就在于知識(shí)體系的完備性上，而不僅僅是為人生下一階段做準(zhǔn)備功課。”

他透露說(shuō)，每當(dāng)大學(xué)“開(kāi)放日”時(shí)，就有家長(zhǎng)問(wèn)他怎么樣才能讓他們的孩子上完大學(xué)后，好找工作。

他說(shuō)：“而我需要小心的是，大學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)不能僅僅為了好找工作，就被改寫(xiě)。”

曾經(jīng)在英國(guó)教育部久居高官的貝爾警告說(shuō)，英國(guó)大學(xué)同時(shí)需要在本國(guó)本科生數(shù)量下降情況下，從新的商業(yè)渠道去籌集用于研究和教學(xué)的資金。他指出，現(xiàn)在英國(guó)面臨老齡社會(huì)，并且很多用人單位直接自己培訓(xùn)高中畢業(yè)生。

他預(yù)計(jì)，英國(guó)本國(guó)的本科生數(shù)量將繼續(xù)下滑。他說(shuō)，如果一家大學(xué)不能通過(guò)商業(yè)活動(dòng)營(yíng)造更堅(jiān)實(shí)的“金庫(kù)”的話，他們最終只能給銀行支付更高的利息。

雷丁大學(xué)目前已經(jīng)在積極發(fā)展其商業(yè)運(yùn)作，并且也是英國(guó)唯一一家由合作的第三方公司來(lái)經(jīng)營(yíng)學(xué)生宿舍的大學(xué)。