又到一年開學季，很多中國新生即將邁入英國大學校園。全新的國家，全新的生活，雖然一切都很新鮮，卻難免遇到不適應的地方。

BBC英倫網(wǎng)高校迎新系列采訪校方、學生、學聯(lián)、專家，為新生提出建議，本周探討衣食住行以及學習上的問題。

對留英中國新生來說，初到一個陌生的國度，新鮮之余，撲面而來的可能是不適應感。

江蘇女孩楊馳媛今年從德蒙福特（De Montfort University）大學畢業(yè)，即將到伯明翰大學（University of Birmingham）攻讀碩士學位。她告訴記者，初來乍到時的不適應源于剛到一個新國家，不能很快接受這里的文化和環(huán)境。

小楊回憶自己剛來英國的時候，雖然學校派人到機場接，但是仍然心情忐忑，有種無依無靠的感覺。“畢竟以前沒有完全處在外國人的環(huán)境中，建筑風格、氣候，各種方面都覺得很新鮮”，她說。

但是這些新鮮感在一個月之后就基本上消失了，各種困難就上來了，小楊會想家，會覺得寂寞孤單。楊馳媛說，學校會給予幫助，分配了宿舍，還有專人輔導辦理各項手續(xù)，緩解了她束手無策的感覺。

浙江男生朱峙剛剛從愛丁堡大學（The University of Edinburgh）畢業(yè)，獲得市場學碩士（MSc Marketing）。

朱峙表示，剛到蘇格蘭首府愛丁堡的時候?qū)σ磺卸己芎闷妫髞碓阶≡接懈星椋絹碓接X得這個城市特別美。

他建議有意來英國讀書的同學們，盡量選擇相對大一點的城市。在愛丁堡的生活，朱峙覺得最不便的地方就是，餐飲店關(guān)門較早，少有能吃宵夜的地方。

“我不得不開始看網(wǎng)上的攻略，自己學著做菜給自己吃，做著做著卻發(fā)現(xiàn)其實還挺有興趣的，辣子雞丁，紅燒肉成了我的拿手菜”，他說。

朱峙平時會與三五好友聚在一起做飯，以此為樂，畢竟英國的娛樂活動較少。

楊馳媛出國之前就比較喜歡烹飪，所以做飯問題不大，唯一讓她比較頭疼的是，英國的食材跟中國的食材不太一樣。同時由于，中國人做菜油煙相對較多，較容易觸發(fā)這邊宿舍安裝的火警，令她的外國室友感到奇怪。

專家建議

牛津大學博士、教育專家李艾斯表示，英國所有的產(chǎn)品，從食物到用品都比較齊全，新生過來之前和到了之后都不用太慌張，因為需要的物品在英國基本上都能找到。

可能有的同學會覺得找房子會比較麻煩，所以她建議，如果是讀一年制碩士的同學，可能住在學校宿舍會比較方便，或者至少在宿舍住一個月乃至一個學期之后，適應了這邊的環(huán)境之后再出來找房子。

李艾斯特別提醒打算騎自行車的同學要注意安全，因為這邊有相關(guān)的交通安全規(guī)定，要戴頭盔，裝好車燈等等，因為晚上或者天氣狀況不佳時候，在英國騎自行車的安全系數(shù)要小一些，意外時有發(fā)生。

“吃飯做飯對一些中國新生來說是個問題，我建議大家多與同學交流，尤其歐美學生可能吃得會比較簡單，可以學習他們用微波爐和烤箱做飯，其實意粉、烤雞等飯菜并不難做”，她說。

她建議大家上網(wǎng)找一些菜譜，甚至可以一邊與父母視頻一邊學做飯。

“日不落下的紅領(lǐng)巾”微博主頁委員郭仲覺得對于年齡不大就離開父母的新生來說，最主要的問題是，剛來的時候人生地不熟，需要過來人的提醒。

郭仲提醒大家，任何簽證超過6個月的人士都要在抵達英國的7天之內(nèi)到警察局注冊，并提醒大家盡快到中國駐英國大使館網(wǎng)站完成報道登記的步驟，以便畢業(yè)回國之后辦理回國證明。

“很多剛來的學生對此不了解，等畢業(yè)之后，臨回國之前，再辦理相關(guān)手續(xù)，其實最好來英國之后就注冊，以免留到后期措手不及”，她說。

學校活動

布魯內(nèi)爾大學國際部高級官員吳毅勇（Oliver Goh）在接受BBC英倫網(wǎng)采訪時介紹，該校會在官方微博和QQ群上舉行線上活動，隨時回答新生的各種問題。

布魯內(nèi)爾大學中國學聯(lián)計劃針對中國學生舉行一系列迎新周的活動。

我們有一個針對所有學生的手冊，內(nèi)容包括迎新周的各項活動安排，讓他們更好地融入到倫敦的學習氛圍和生活環(huán)境。

倫敦南岸大學國際辦公室官員裴婷婷告訴記者，該校與中國一些高校是合作院校，有合作課程，為了很好地照顧這些學生，采取了一系列措施。

“我校會計與金融專業(yè)的系主任是中國人，如果中國學生有任何學術(shù)上的問題都可以去找他，就像個人導師一樣，國際辦公室還有兩位會講中文的老師，能夠在生活方面向?qū)W生提供幫助”，她介紹。

南岸大學為新生開設(shè)免費語言課程，幫助他們盡快適應英國的學習方式。每位新生會收到歡迎禮包，內(nèi)容包括新生手冊、小禮物等等。

“我們還將特別組織BBQ烤肉活動，國際辦公室和系里的中國老師都會參加，新生們可以認識這些老師，這樣一旦他們有學習上、生活上的任何問題，新生也會知道應該去找誰”，裴婷婷說。

學習差異

除了生活上的不適應，中國學生在學習上也面臨不一樣的教學方式。

即將升入碩士的楊馳媛覺得，英國的教學方式和考核方式都生動很多，老師與學生之間的互動，包括一些課外知識的補充會更多，作業(yè)形式有演講、報告、小組作業(yè)等等，更注重閱讀量和各小組組員之間的意見交流。

剛從愛丁堡大學碩士畢業(yè)的朱峙由于出國之前的學校就是英文教學的，所以比較適應。他覺得班上的外國同學非常厲害，組織能力、表達能力很強，在他們身上學到很多東西。

“很少有中國學生從國內(nèi)剛過來，在參與小組作業(yè)的時候會處在主導地位，一般都是外國人拉著我們走的，以前在學校里可能是佼佼者，到了這里還是需要這個一個過程”，他說。

紅領(lǐng)巾主業(yè)委員郭仲建議，如果有同學上課聽不懂，一定不要害怕與老師溝通，也不要害怕與同班的外國同學溝通。

“如果你身邊都是中國同學，那么還可以加入學校的外國社團。英國大學有五花八門的社團組織，總能找到你的興趣所在”，她表示。

下一期英國高校迎新系列著重探討如何克服身在異國他鄉(xiāng)的孤獨感。