本土華人為何難獲諾貝爾獎

復(fù)旦在大學(xué)生中調(diào)查—— 什么使中國本土華人難獲諾貝爾獎

  2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予（屏幕中從左至右）英國人馬丁·埃文斯、美國人馬里奧·卡佩基和奧利弗·史密斯，他們在改造活體內(nèi)特定基因的“基因靶向”技術(shù)等方面做出了奠基性貢獻(xiàn)。  

10月14日，復(fù)旦大學(xué)團(tuán)委調(diào)研部公布的一項最新調(diào)查顯示，有六成以上的大學(xué)生認(rèn)為人才培養(yǎng)模式存在問題是中國本土華人難獲諾貝爾獎的最主要原因，另外，有近1／4的大學(xué)生認(rèn)為社會環(huán)境影響及科研激勵機(jī)制缺陷是主要原因之一。

近日，諾貝爾各獎項相繼出爐。調(diào)查顯示，超過九成的大學(xué)生都會以各種不同的方式主動地關(guān)注諾貝爾獎。而中國作為一個幅員遼闊，總?cè)丝谡际澜缛丝谖宸种唬幱诤推桨l(fā)展階段的大國，為什么迄今都沒有本土華人獲此殊榮？調(diào)查中，有超過六成（61％）的大學(xué)生認(rèn)為，中國在培養(yǎng)人才的模式上存在問題。

而對于我國的人才培養(yǎng)機(jī)制與模式具體存在的問題，調(diào)查顯示，在教育理念上，“中國歷來注重對知識的系統(tǒng)積累和傳授，不夠重視學(xué)生個性和創(chuàng)造力的發(fā)展”（83.3％）和“學(xué)生以考試為本，缺乏自我發(fā)掘”（76.4％）被認(rèn)為是中國高校在人才培養(yǎng)體制上存在的最嚴(yán)重的兩個問題。

而超過三成的接受調(diào)查大學(xué)生指出，學(xué)生動手能力較差也是我國人才培養(yǎng)機(jī)制與模式的弊病所在。同時，“教育模式不能適應(yīng)實踐的需要”、“人才外流”以及“追求實際效益，不太喜歡探尋遙遠(yuǎn)而未知的東西”也被認(rèn)為是目前我國人才培養(yǎng)正面臨的嚴(yán)峻問題。

另有24％的大學(xué)生，從社會大環(huán)境對科研人員的影響，以及科研機(jī)關(guān)本身的激勵機(jī)制的角度思考，認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相對落后，使得我國對基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的投入與西方發(fā)達(dá)國家相比仍存在很大差距。有大學(xué)生指出，一項獲得諾貝爾獎的成果往往需要幾十年時間的研究，投入大量的精力承受巨大的寂寞。這就需要制定相應(yīng)的激勵機(jī)制，“創(chuàng)造一個可以讓科研人員不受行政管理人員過分干涉的，有的放矢的研究環(huán)境”。同時，“這也要求社會的整體氛圍能夠?qū)捜菔。瑸閷Ｗ⒂诳茖W(xué)研究的學(xué)術(shù)群體提供相對寧靜、非功利化的環(huán)境”。

同時，有部分大學(xué)生認(rèn)為西方對中國缺乏關(guān)注與理解，中西方文化的差異，以及諾貝爾獎評審制度的影響都是中國本土華人沒有獲獎的主要原因。另外，也有大學(xué)生指出，就諾貝爾部分獎項而言，存在一定程度的意識形態(tài)偏見，這也是影響中國本土華人獲獎的重要原因。

據(jù)介紹，本次調(diào)研收集有效樣本100個，男女比例為1∶1.17,樣本分布中文、新聞、國關(guān)、經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)學(xué)、信息、醫(yī)學(xué)等各院系。（傅湍薇 記者 周凱）     

來源：中國青年報