中國日報網(wǎng)消息：英文《中國日報》1月14日專欄文章：上周日，我去訪問了辛辛那提大學(xué)的雷蒙-沃特校區(qū)。那天恰好也是坐落在校區(qū)的辛辛那提中文學(xué)校新學(xué)期開學(xué)的第一天。
在18周的時間里，有超過200名學(xué)生，年齡都在5到17歲之間，在每個周日上3個小時的課。學(xué)習(xí)說、讀和寫中文，還學(xué)中國畫技巧，學(xué)寫毛筆字，學(xué)跳中國舞以及其它和中國有關(guān)的知識。
我遇到一對美國夫婦，送他們的3個孩子來學(xué)校學(xué)中文。
媽媽翠希·斯泰默告訴我，她和她丈夫托德是為了孩子，選擇讓孩子在家受教育，而不是上學(xué)。但是，他們還是要把孩子送進中文學(xué)校，“學(xué)點不同的東西”。
翠希告訴我說，現(xiàn)在在世界上，中國變得越來越重要了。
不過，這里大多數(shù)的孩子都還是中國孩子，他們的父母基本是來自中國大陸的。大多數(shù)的教師都是志愿者，他們非常努力工作的回報，僅僅是能減免點收入所得稅。
孩子們鬧哄哄地拿著新課本進了教室以后，有十幾位家長，他們都是學(xué)校董事會成員，也聚在一起開討論會。他們熱烈地討論開慶祝中國春節(jié)聯(lián)歡會的各種安排，聯(lián)歡會在1月22日召開。
其他的家長就聚在一起打牌或是閑聊。聽說還有些家長們趁這機會到附近的中國店里去買東西。
很顯然，家長們都很高興借此機會一塊兒聚聚，但孩子們是啥想法，我就不敢說了。
我在主樓的一間教室里坐了十來分鐘，看看放了幾周假的這十幾個孩子怎么上第一節(jié)課。
新課本比較簡單。題目叫“我在中文學(xué)校”，課文是“我在中文學(xué)校。我的老師教我們說漢語，寫漢字，讀兒歌，畫畫兒。我喜歡學(xué)漢語。”
孩子們學(xué)的很努力，跟著老師大聲朗讀課文。老師教他們做個游戲，在把一句話里的每個字拆開來學(xué)，選上的孩子都可高興了。
不過，我還真是有點懷疑，在這些孩子中，有多少人能堅持學(xué)下來。我就聽到有些家長在議論他們的孩子在學(xué)了幾節(jié)課以后，就放棄了。
學(xué)校的董事長張惠來先生告訴我說，有些美籍華人的孩子說他們受益很多，同時也有不少人后悔，上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年沒有好好學(xué)中文。
馬立平博士是斯坦福大學(xué)為海外華人辦的中文學(xué)校的校長。她也在網(wǎng)上講述了年輕的美籍華人和他們父母的失落。
不單是后悔和失落，所有的家長和老師們還都認(rèn)識到，在美國家長讓孩子學(xué)中文，老師教孩子學(xué)中文都是很困難的事，特別是孩子的不會講英文的爺爺奶奶輩老人不在他們身邊時，就更難了。
根據(jù)馬立平博士的說法，不管是從大陸還是臺灣移民到美國來的一代一代的中國人，都試圖讓他們的孩子能講中文， 但是成功做到的不多。
我還記得大約是在30年前，我在夏威夷也教過幾節(jié)中文課。那時候，我正在夏威夷大學(xué)讀一個專門課程。我已經(jīng)不記得當(dāng)時教的是什么了，但是我很清楚地記得教中文有多難。
張董事長告訴我說，導(dǎo)致失敗的，最大的難點是學(xué)習(xí)“方法”。說起來，編目前在用教科書的那些老師們，幾乎沒有一個在美國生活過。對在美國生長的孩子的生活、興趣和需要缺乏深入了解，就很難給孩子們做出有吸引力、適合他們的教材。
不管有多難，這里的中國人仍然在不斷地探索。在網(wǎng)上瀏覽瀏覽，我就注意到他們中的有些人就已經(jīng)在著手自己編教科書了。
我也讀到了一些馬立平博士教課的例子。那些課都是很有意思。不是像一般學(xué)校先學(xué)拼音，而是直接教孩子 學(xué)習(xí)中國方塊字。從講古代中國成語和故事入手，課程充滿著中國的傳統(tǒng)文化和智慧。
人們不會放棄。我就遇到很多美籍華人甚至還有相當(dāng)多的美國人，都能講一口流利中文，并且都相當(dāng)了解中國。
教中文，用什么方法最好，探索研究還會繼續(xù)下去。
英文原文請見：http://www.ttav89.com/cndy/2011-01/14/content_11850703.htm。特別說明：因中英文寫作風(fēng)格不同，中文稿件與英文原文不完全對應(yīng)。（中國日報專欄作家 黎星 編輯 裴培）
