中共十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，廢止勞動教養(yǎng)制度，完善對違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度，這表明中國法制建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步。

廢止勞動教養(yǎng)制度的原因在于維護(hù)司法權(quán)威需要公正的程序作為基石。社會需要一種矯正制度對罪行輕微、不夠刑事處分的違法行為進(jìn)行懲罰和改造，在這一方面，勞教制度的作用毋容置疑。但由于缺乏嚴(yán)格的法律規(guī)范，使得勞動教養(yǎng)處在一種被濫用的局面，有時(shí)會對當(dāng)事人的權(quán)利造成侵犯，一直以來飽受爭議。因此，制定相關(guān)法律法規(guī)對勞動教養(yǎng)制度進(jìn)行規(guī)范，并以正當(dāng)?shù)姆沙绦蚨糁破?/span>濫用，顯得尤為迫切。

勞動教養(yǎng)制度的廢止僅僅是個(gè)開始，在一個(gè)新的懲教制度建立之前要做的還有很多。新的懲教制度需對不同程度的違法行為將受到何種懲教進(jìn)行細(xì)分，并在執(zhí)行過程中嚴(yán)格遵守法定程序，以防止某些人員對其進(jìn)行濫用。

廢止勞動教養(yǎng)制度體現(xiàn)了中央政府力圖規(guī)范地方領(lǐng)導(dǎo)在法律法規(guī)限定的范圍內(nèi)行使權(quán)力的決心。將權(quán)利鎖入法律的籠子。然而，權(quán)利不會心甘情愿地待在法律的籠子里，某些人員依舊會利用新制度的漏洞來達(dá)到濫用職權(quán)的目的。即便如此，勞動教養(yǎng)制度的廢止將在某種程度上使得權(quán)力濫用的空間大大縮小。