中國日報網中國在線消息：根據一次對一所學校的部分學生家長的問卷調查，結果顯示90％以上的學生家長認為手機進校園弊大于利；從家長發回來的200份回執單中可以看出，幾乎沒有家長對“禁止義務教育階段學生帶手機進校園”提出異議。
組織開展此項調查的全國人大代表、浙江臨海市外國語學校副校長任美琴說，義務教育階段是學生身體成長和知識積累的黃金時段，學生不僅要為高中學習做準備，更重要的是樹立并形成自己的價值觀。盡管學校和教育行政部門明知手機進校園弊大于利，但由于沒有相關規定做依據，只能建議而不敢明令禁止學生帶手機進校園。
任美琴代表說，從目前看，手機在給學生以及家長帶來許多好處的同時，也出現了相當多的弊端，如學生在校期間帶手機會干擾正常的教學秩序；一些學生在上課、上晚自習時頻頻使用手機發短信、玩游戲、拍照等，影響學生的聽課和學業；攜帶手機有損學生健康成長，過多地使用手機對學生的大腦發育造成不良影響；有些學生訂閱低俗不良乃至黃色短信或者到網上去下載笑話，有損學生的身心健康；有些學生利用手機進行考試作弊，養成學生不誠實的習慣；有些學生利用手機與校外不良人員交往，還有些學生發短信談戀愛；手機屬貴重物品，容易丟失和成為不良人員搶劫、敲詐的目標；手機進入學校會造成學生間的攀比，加重學生家庭不必要的經濟負擔。
因此，任美琴代表建議，國家制定相關政策規定，禁止義務教育階段學生帶手機進校園。
據了解，從2007年1月29日開始，美國200多所公立學校嚴禁學生帶手機進課堂，一個主要原因是此前當學校與學生之間發生矛盾時，學生往往用手機叫來家人或校外人士，導致亂哄哄的糾紛。今年初，日本也著手研究禁止小學和初中學生攜帶手機進入校園，以預防網上欺侮和犯罪案件。
編輯：肖亭 來源：新華網（記者岳德亮）
