南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)1年級(jí)8班，10個(gè)同學(xué)有8種答案。

著名教育家、武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉此前曾表示，中國(guó)孩子的想象力狀況令科學(xué)界憂(yōu)慮，“一考定終身”的應(yīng)試教育嚴(yán)重束縛了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，中國(guó)教育的解放必須從解放孩子的好奇心開(kāi)始。

劉道玉拿世界上兩個(gè)最重視家庭教育的國(guó)家———中國(guó)和以色列做比較。以色列家長(zhǎng)教育奉行獅子育兒法：母獅讓小獅子離開(kāi)獨(dú)自學(xué)會(huì)生存；中國(guó)的家庭教育則走向兩個(gè)極端：要么嬌寵，要么棒喝。結(jié)果是，以色列的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者有近10位，而中國(guó)卻一個(gè)人也沒(méi)有。

調(diào)查

我們就“想象力教育”對(duì)成人和孩子做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)

這幅抽象圖你看它像什么

這幅無(wú)名抽象畫(huà)，是記者昨日用來(lái)調(diào)查孩子和成年人想象力的，它看上去像什么？

“外星人”、“動(dòng)物園”、“金魚(yú)”、“家”、“斗牛圖”、“地球”……在孩子們眼里，它“一切皆有可能”；而對(duì)許多成年人來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是一幅人臉而已，答案一致得就像歌曲“世界只是唯一”。

小孩：一切皆有可能

昨天下午，記者帶著這幅畫(huà)來(lái)到南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)。看著這幅圖畫(huà)，孩子們大聲嚷嚷開(kāi)了。“好像一只漂亮的金魚(yú)在水里游！”“不是，是一只貓頭鷹在樹(shù)上打瞌睡?！薄拔铱词巧瘾F金剛吧！”……

在1年級(jí)8班，記者邀請(qǐng)10名剛滿(mǎn)6歲的小朋友走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出自己眼中這幅畫(huà)的內(nèi)容，結(jié)果得出“外星人”、“動(dòng)物園”等8個(gè)答案。王梓臣同學(xué)特別告訴記者：“這是畫(huà)的兩頭牛，人們正在進(jìn)行斗牛比賽?！彼€一邊指著圖畫(huà)，一邊告訴記者這里是什么，那里是什么，描繪出一幅活生生的斗牛圖。