低調轉崗
不打官腔成為個性
新聞發言人的“個性”指的不是脾氣性格,而是作為官員的新聞發言人,在記者面前直抒胸臆,說話時不打官腔。
“黃埔一期”有“二王”,即教育部的王旭明和鐵道部的王勇平,被歸類到“有個性”的新聞發言人之列。
強調大學生要轉變就業觀念而在新聞發布會上拋出“大學生養豬論”;宣傳國家資助困難學生政策拋出“媒體無知論”;批范跑跑“人可以不崇高,但不可以無恥”,王旭明發布新聞時,自己也成了新聞。
對此,王旭明認為,他希望把枯燥的政策轉化成一個大眾流行的文化形態說出來?!霸谶@些引發媒體嘩然的背后,國家的政策實現了更大范圍的宣傳?!?/p>
王勇平擅長詩歌散文寫作并愛好書法,“他是溫和的、文雅的,幾乎不發脾氣”,一名與王勇平相識的鐵路人士說。常與他接觸的記者也多有類似評價,日常采訪遭圍堵,他會答完記者最后一個問題。截至動車事故發布會之前,王勇平給人最深的印象是“和善”。
風格迥異,卻被歸為一類,他們的老師史安斌認為民間所稱的新聞發言人的“個性”指的不是脾氣性格,而是作為官員的新聞發言人,在記者面前直抒胸臆,說話時不打官腔。
僅這一點,在大部分新聞發言人還停留在官員固有的話語體系中的時候,“二王”的表現成了個性。
2008年7月,王旭明在擔任教育部新聞發言人5年后突然卸任,調任語文出版社社長。
此后一年他出版的書里,卸任的一天被比作都德的《最后一課》。后記中充滿糾結:“望著語文出版社窗外那搖曳的老槐,聽著嘰嘰喳喳傳來的自在鳥鳴聲,難掩心中復雜之情,百感交集。”
行將赴任之際,王旭明對一位記者說:“我是很傻,但我還沒有傻到對官場基本運行規則還不了解的地步。但是選擇了這個位置,就不能只講官話。”
對王勇平在動車事故發布會上的表現,王旭明給老同學寫了一封長達6000多字的公開信,指出他作為新聞發言人在發布會中存在的問題。8月,王勇平卸任?!岸酢倍汲闪诵侣劙l言人群體的“檻外人”。
“我不想再和媒體接觸了。我只想過安定的生活,負起自己的責任?!?/p>
王勇平卸任后,對想要采訪的記者說。