小學一年級語文題

考查“腦筋急轉彎”

“有個人到一個地方去，他來去乘的交通工具是一樣的，可他去時只花了一個小時，回來卻花了兩個半小時。請問這是為什么？”這是給讀小學一年級上學期的孩子做的一道語文題。

記者請同事、中學生，大學生甚至大學教授回答這是為什么，都沒有一個人回答正確。原來這是一道考標點符號的題，題目中的“兩個半小時”中的“兩個”和“半小時”之間讀起來要稍停頓一下，這樣“兩個”“半小時”加起來也就是一個小時了。

武漢市積玉橋學校校長祝正洲說，這樣的題目出給一個才上小學一年級的孩子做，我們的教育是不是有點越來越鉆牛角尖了？

“讀過中學的人大概都記得有一類數學題，嚴重脫離生活實際。”

祝正洲說，比如初一數學中總喜歡出現：“一個游泳池有一個進水口、一個出水口，其中單獨使用進水口把游泳池注滿需要X小時，單獨使用出水口把滿池水放完需要Y小時，請問兩個管口一起開，幾個小時可以把水注滿？”之類的題目。

“這樣的場景在生活中，會出現嗎？”祝正洲說，出題者沒有將題目和生活銜接起來，只關注知識點，用脫離生活的東西去“死搬硬套”。

“還有一些題目，甚至有悖于和脫離了道德倫理。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇舉例說，某大學有道期末考試題目是要求考生寫出平時喜歡曠課的同學的名單。

“這不是要學生相互揭發嗎？”熊丙奇說，教學方式、對學生的考核考試，老師可以嘗試創新，但創新必須有基本的倫理底線，避免給同學們帶來道德倫理上的困擾。

下面兩道“神題”

還是有些靠譜的

“當然，有些題目雖然看起來很雷人，但仔細一讀，確實水平很高。這類題目就應該提倡。”祝正洲說。

在武昌區剛剛結束的期末考試中，記者在小學3年級數學試卷上，看到這樣一道試題：“笑笑的媽媽做飯所需時間如下：洗米3分鐘、煮稀飯10分鐘、洗菜6分鐘、切菜6分鐘。請問笑笑的媽媽至少要花（）分鐘做完這些事？”

“這道題不是簡單地將4個時間相加，而是運用了算術和統籌規劃兩個方面的東西。讓學生不僅僅學會簡單的計算，還要學會如何做家務，是典型的‘生活數學’。”祝正洲說。（答案是15分鐘，因為煮稀飯的10分鐘可以除開。）

在這套試卷上，還有一道題目讓記者印象深刻。“下面哪個重量接近1噸？”四個選項分別是10瓶礦泉水、40個同學的體重、1000枚硬幣、1火車皮煤。

顯然，這道題目不是簡單的加減法可以解決的，需要孩子們運用生活中所學到東西來判斷。