老師在黑板上慢慢地書寫著數學公式，五六妹突然頓了一下，轉了轉手中的鉛筆，經過片刻的思考后又繼續抄寫公式。這個13歲的小姑娘在課堂上從來不馬虎，遇到每一個有疑問的地方都會停下來反復琢磨。
在片馬國門小學六年級教室里坐著近50名學生，有漢族、傈僳族、怒族等。從穿著打扮上看，五六妹和其他孩子沒有任何區別，而她稍顯黝黑的皮膚能讓你意識到些許不同：她是緬甸的孩子。
她在家里排行老六，所以爸爸就給她取了一個簡單、容易記住的名字五六妹。如今在片馬，她已經學習漢語和其他學科長達六年，每次期末考試一般都是排在最前面，而這也讓老師們倍感自豪。
五六妹的爸爸在家鄉的鄉鎮府上班，收入比當地人稍高，也經常同中國商人打交道。正是這些背景讓她父親在十多年前就萌生了送孩子來中國讀書的想法，于是六妹的姐姐五妹來到了片馬，現如今已經在昆明上大學了。說道這姐妹倆，片馬小學的老師無人不知。六妹說姐姐的成功更加堅定了父親送她過來讀書的信心。
“當我姐姐大學畢業時，肯定能在家鄉找到一份體面、收入不錯的工作，因為中國是我們最重要的貿易伙伴。現在送孩子到中國讀書已經成為一種流行趨勢了，”六妹介紹道。
目前25名緬籍學生就讀于片馬國門小學，而在云南長達4061公里的國境線上，上千外國學生享受著同中國孩子一樣的義務教育。2008年，中央財政劃撥國門小學專項資金2億元建設云南省境內24個邊境縣的28所國門小學。
片馬國門小學是受益者之一，新建了兩棟教學樓和新宿舍，購置電腦給孩子們提供更好的硬件設施。鎮政府耗資290萬為學校購置了旁邊的一片空地，將來要建足球場。
“相比較于六七年前，教學環境和設備已經改善了很多，”校長麻大才表示。而教育專家表示，這樣的專項工程不僅能夠提高國門學校硬件設施，更能提升邊疆地區的教育意識。
