日前，東南大學建筑學院5名本科生被美國哈佛大學錄取攻讀建筑學碩士，另有幾名學生被耶魯大學、賓夕法尼亞大學、英國建筑聯盟學院等國際一流大學錄取。

記者在采訪中發現，這些被世界一流大學錄取的學生高考成績并非特別突出，基本不在各省前200名之列，有的甚至還在千名之外，其中有好幾人當初報考東大時因考分不夠未能直接進入建筑學院，而是通過轉系進入建筑學院。

他們憑什么考上了哈佛？在大學期間都做了些什么？

興趣是最大的學習動力

徐振歡大一結束是從人文學院旅游專業轉到了建筑學院，被哈佛錄取；錢峰是城市規劃設計專業學生，大三后開始對建筑學感興趣，被哈佛大學建筑學院錄取；朱冰瑤是從材料科學與工程專業轉到了建筑學院，被賓夕法尼亞大學建筑學院錄取。

三人都是同樣的問題，考分不夠，沒能考進建筑學專業，但都很喜歡建筑學，徐振歡和朱冰瑤是通過考試轉到了建筑學院。

每年，東南大學都有5%的學生可以通過學校考試轉專業，建筑學院每年轉入二三十人。

對于高考，三人有一肚子的委屈，“高中教育和大學教育銜接有問題”。

高考之前，大家對大學都沒有規劃，就是為了考高分考好大學，大學就是為了就業，找個好工作。徐振歡和朱冰瑤兩人都喜歡畫畫，但為了考個高分，都只好放棄愛好，一心為高考拼搏。

朱冰瑤說：“上高中之前，同學聊天兒都聊‘你喜歡什么’，‘我喜歡什么’，高中之后，談話內容就是‘我做完了，你做完了嗎？我們對一下答案吧’。”

錢峰認為，學習就是讓每個人的個性、興趣和天賦得到發展，但高考卻只認分數，讓人放棄了興趣，忽視了個性發展。

3年的痛苦折磨終于考到了一個令人羨慕的大學，但在大學發現，許多人并不喜歡自己的專業，許多高考成績特別好的學生因此沉溺網絡，荒廢了人生。

朱冰瑤和徐振歡都是看到建筑學院學生的作品時突然喚醒了他們曾經的愛好，發現建筑學才是他們最大的興趣。兩人通過考試，如愿以償。

朱冰瑤說：“一遍又一遍地修改作品，有時候還推倒重來，哪怕熬夜也覺得值得，覺得每一次自己的思想都得到提升，因為那是自己真正喜歡的。”

在她看來：“干一行，愛一行，那是被動學習，愛一行，干一行，學習才有動力。”