一年一度的高考臨近，近年來每年都有1000多名內(nèi)地生進(jìn)入港校就讀。有媒體預(yù)測(cè)，香港高校學(xué)制2012年起與內(nèi)地趨同，內(nèi)地生赴港讀書有了更多的便利性，這無(wú)疑會(huì)給“港校熱”再加一把火。

近年來，“港校熱”似乎一直是個(gè)不變的話題，不過，細(xì)細(xì)觀察，“港校熱”的背后其實(shí)也有變化悄然發(fā)生。不僅內(nèi)地生選擇香港高校的理由在變，兩地看待“港校熱”的視角也在變。

為什么是港大？

香港高校在內(nèi)地的魅力有增無(wú)減。2003年，教育部允許香港高校在內(nèi)地自主招生。2006年，招生范圍增加到20個(gè)省市，有資料顯示，之后的兩年時(shí)間，北大、清華招收狀元的比例下降了22%。據(jù)之前香港媒體報(bào)道，香港高校至今已從內(nèi)地名校手中“搶”走超過50名高考狀元。

在海峽對(duì)岸的臺(tái)灣，香港高校的號(hào)召力也分毫不差。3月間，在臺(tái)北舉辦的大學(xué)博覽會(huì)上，香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等5所香港高校聯(lián)合參展。香港大學(xué)今年計(jì)劃招收30位臺(tái)灣學(xué)生，結(jié)果第一天就有250人參加了面試。

選擇赴港念書，“名校”的吸引力顯然是重要原因。香港高校名聲遠(yuǎn)播，內(nèi)地學(xué)生、臺(tái)灣學(xué)生的選擇也是一面鏡子。近日的一條消息提供了又一注腳。世界權(quán)威高等教育咨詢機(jī)構(gòu)QS最新公布按學(xué)科計(jì)算的“2013年世界大學(xué)排名榜”，香港大學(xué)及香港科技大學(xué)合共有3科進(jìn)入全球前十，排名在亞洲區(qū)是佼佼者。而此前，由QS發(fā)布的世界大學(xué)綜合排名中，香港大學(xué)多次蟬聯(lián)亞洲第一。

躋身世界一流的香港高校中，既有港大這樣的百年名校，也有香港科技大學(xué)這樣1991年才成立的年輕學(xué)府。內(nèi)地生選擇香港高校的理由也很多樣。就讀于香港大學(xué)的吳金澤表示，到香港求學(xué)看重的是香港高校的國(guó)際化程度。去年剛到香港中文大學(xué)讀書的郭騏則希望切身體驗(yàn)香港的多元文化和核心價(jià)值。“當(dāng)然，豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)前景也都是重要原因。”

流動(dòng)，不是流失

香港經(jīng)濟(jì)的騰飛助力香港高等教育的發(fā)展，而高等教育輸出的科技和人才無(wú)疑又成了香港經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久動(dòng)力。

曾經(jīng)有港府專管教育官員指出，高等教育是吸引內(nèi)地人才的重要一環(huán)。為此，港府采取了更靈活的非本地生比例限額政策，不斷擴(kuò)大非本地生的招收比例，香港各高校將這些名額中的絕大多數(shù)給了內(nèi)地生。以香港大學(xué)為例，非本地生約占25%，25%里有10%是內(nèi)地生。同時(shí)，港府各部門也從政策上給予內(nèi)地生在港學(xué)習(xí)乃至就業(yè)的優(yōu)惠。

2008年特區(qū)政府落實(shí)“教育樞紐”政策，放寬內(nèi)地畢業(yè)生無(wú)條件留港一年，如果在港持續(xù)停留7年，便可獲香港永久居民資格。此后“港漂”蔚然成風(fēng)。香港大學(xué)2011年調(diào)查顯示，超過九成的內(nèi)地生畢業(yè)后選擇留港發(fā)展。

港府吸引內(nèi)地人才的優(yōu)惠政策使得港校招生如虎添翼。然而，香港高校魅力有增無(wú)減，也曾引發(fā)擔(dān)憂。有聲音傳出：會(huì)不會(huì)引起內(nèi)地人才的流失？

香港嶺南大學(xué)中文系教授許子?xùn)|指出，人才不是流失，是流動(dòng)。人才的流動(dòng)及其影響是雙向的，內(nèi)地學(xué)生赴港求學(xué)成為潮流的同時(shí)，越來越多的香港學(xué)生也選擇到內(nèi)地求學(xué)。數(shù)量增加，心態(tài)也在變。如果說最初到內(nèi)地就讀只是低成本選擇，隨著內(nèi)地經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，不少港生已視內(nèi)地求學(xué)為熟悉國(guó)情、結(jié)交人脈的好渠道。他們當(dāng)中，已經(jīng)有不少人成功落地生根。

兩地融合是大背景

據(jù)香港媒體報(bào)道，“2003年港府人口政策報(bào)告書”中就提及：內(nèi)地人才在內(nèi)地有人脈關(guān)系，熟悉內(nèi)地市場(chǎng)、消費(fèi)意向和業(yè)務(wù)運(yùn)作情況，他們來港工作肯定有助于開拓內(nèi)地龐大的市場(chǎng)。香港必須更靈活地吸納內(nèi)地專才。香港高校側(cè)身內(nèi)地、內(nèi)地學(xué)生熱捧香港高校，其背后是兩地融合互動(dòng)加深與深化的大背景。

事實(shí)上，香港高校在內(nèi)地招生也經(jīng)歷了一個(gè)從反映冷淡到爆棚的過程。因?yàn)橹皟傻鼗?dòng)少，內(nèi)地學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)香港高校都知之甚少。香港與內(nèi)地間人才的流動(dòng)，為兩地了解彼此的一扇窗。香港高校魅力依然，兩地輿論都有了更多理性的聲音。

香港高校擴(kuò)大內(nèi)地招生，考生無(wú)疑是最大的受益者。他們?cè)凇耙豢级ńK身”中多了一個(gè)全新的選擇。不過，有香港媒體也指出，內(nèi)地學(xué)生大多非常出色，勤奮刻苦，對(duì)香港人來說，也是一種正向激勵(lì)。現(xiàn)在，越來越多的港人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而非曾經(jīng)更多地關(guān)注“內(nèi)地人是不是占用了教育資源和工作機(jī)會(huì)”。

尖子生選擇香港高校，內(nèi)地學(xué)者也撰文表示，會(huì)促使內(nèi)地高校思考，什么是真正的世界一流大學(xué)。香港高校魅力不減，不僅可以引發(fā)內(nèi)地對(duì)完善高考制度的思考，也會(huì)促進(jìn)兩地高校間的交流與借鑒。

著名教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，建設(shè)一流大學(xué)的進(jìn)程中，內(nèi)地大學(xué)亟待走出“重大樓輕大師”的誤區(qū)。而香港在院校管理、辦學(xué)模式以及人才方面有優(yōu)勢(shì)，正好協(xié)助內(nèi)地院校“更上一層樓”。