日喀則邊雄鄉(xiāng)位于距拉薩250多公里的雅江左側(cè)一座小山腳下，山腳下有個(gè)不起眼的藏族小村莊，很難想象這個(gè)偏僻的小村莊里竟然有所盲文無(wú)國(guó)界組織技能培訓(xùn)學(xué)校。

當(dāng)本報(bào)記者到達(dá)這里時(shí)，孩子們純真的歌聲和醇香的酥油茶味從一個(gè)落滿(mǎn)黃葉的大院中隱隱傳來(lái)。一位精神矍鑠的加拿大老人笑容可掬地說(shuō)著“扎西德勒”這句藏族最吉祥的問(wèn)候語(yǔ)，并獻(xiàn)上哈達(dá)前來(lái)迎接。

這位老人就是邁克·詹姆斯·帕蘭特。正是他指引一群失去光明的藏族孩子第一次開(kāi)始認(rèn)識(shí)自我、第一次開(kāi)始擁有夢(mèng)想、第一次觸摸到有“色彩”的生活。

70歲的帕蘭特先生說(shuō)：“當(dāng)初他們請(qǐng)我到這里來(lái)是因?yàn)樗麄冃枰遥D(zhuǎn)眼十年過(guò)去，他們已經(jīng)不再需要我的幫助，但他們卻不斷地挽留我在這里，因?yàn)樗麄円呀?jīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上了我。”

帕蘭特先生回憶起當(dāng)時(shí)剛到盲校工作的情景，孩子們對(duì)這個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人充滿(mǎn)好奇，不斷撫摸他手上的體毛，以及他高高的鼻子，孩子們甚至以為他是一只來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的猴子，一直不敢親近。如今，孩子們已經(jīng)深深的愛(ài)上了這位可愛(ài)的外國(guó)老頭了。

在盲文無(wú)國(guó)界組織技能培訓(xùn)中心，帕蘭特扮演著很多重要的角色。在農(nóng)田里他是位有機(jī)農(nóng)耕推廣者；在學(xué)校里他不僅僅扮演著英語(yǔ)教師的角色，甚至身兼司機(jī)、健身教練等數(shù)職；在養(yǎng)牛場(chǎng)，他是一位畜牧培訓(xùn)師，隨著時(shí)間的推移，他最終被孩子們接納，孩子們更是親切地稱(chēng)他為“齊杰波拉”(藏語(yǔ)意為“老外爺爺”)。

這里海拔接近4000米，在這樣一個(gè)高寒缺氧，自然條件艱苦的環(huán)境下，究竟是什么原因讓這位加拿大老人如此不辭辛勞的無(wú)償工作，而且一待就是10年之久？

許多陌生人常常會(huì)好奇地問(wèn)他究竟為什么會(huì)甘愿在一個(gè)偏遠(yuǎn)的高海拔山區(qū)默默奉獻(xiàn)，對(duì)于帕蘭特而言，這既是命運(yùn)的安排，又的確是一個(gè)他從未認(rèn)真思考過(guò)的問(wèn)題。

1998年至2004年，當(dāng)時(shí)在西藏大學(xué)攻讀藏學(xué)專(zhuān)業(yè)的他結(jié)識(shí)了盲文無(wú)國(guó)界組織創(chuàng)始人薩布瑞亞，當(dāng)薩布瑞亞得知帕蘭特是一位農(nóng)業(yè)專(zhuān)家后，便邀請(qǐng)他到邊雄盲校推廣有機(jī)農(nóng)耕技術(shù)。出于對(duì)薩布瑞亞的敬佩和對(duì)盲人的同情，他欣然應(yīng)邀。

自2003年開(kāi)始，帕蘭特開(kāi)始以募捐資金等方式資助邊雄盲校。2005年他更是親來(lái)到這所盲校，為盲人們傳授如何在小面積的土地上播種蔬菜、花草、及藥用植物，并輔導(dǎo)他們?nèi)绾沃谱魈烊环柿稀?/p>

帕蘭介紹說(shuō)，“這些耕地面積只有一平方米，盲人和視力殘疾人可以站在花園外進(jìn)行播種、收割、并通過(guò)觸摸了解植物的長(zhǎng)勢(shì)。”

據(jù)帕蘭特介紹，該盲校擁有6個(gè)用來(lái)播種莊稼的溫室大棚，以及12個(gè)用于教學(xué)的有機(jī)蔬菜培植以及制作天然肥料的微型溫室大棚。

“我們用自己的雙手為100多人供應(yīng)一日三餐所用的蔬菜，”帕蘭特驕傲地說(shuō)。

為了不讓化學(xué)肥料對(duì)盲童的身體造成再次傷害，因此帕蘭特一直以來(lái)都堅(jiān)持使用有機(jī)化肥。

“這些培訓(xùn)的主要目的，是為了幫助這些孩子找到自身存在的價(jià)值，并獲得家庭和社會(huì)的認(rèn)可，”帕蘭特語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

除了有機(jī)農(nóng)耕培訓(xùn)和天然化肥制作外，盲校的技能培訓(xùn)還包括卡墊編織、奶酪制作、面包烘焙、殘疾人按摩等八個(gè)專(zhuān)業(yè)，孩子們進(jìn)入盲校后，有6到8個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)并掌握這些專(zhuān)業(yè)技能。

來(lái)自西藏山南地區(qū)的次仁驕傲地告訴記者，“沒(méi)來(lái)盲人培訓(xùn)中心之前，我從未想過(guò)我的生活會(huì)變得如此有意義，在這里我過(guò)得充實(shí)而幸福、在這里我同樣學(xué)會(huì)了通過(guò)勞動(dòng)自力更生，”四年前的一場(chǎng)變故讓他突然失去了視力。

帕蘭特說(shuō)，像次仁這樣的盲人，一旦到了培訓(xùn)中心，就不愿回去了，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里學(xué)會(huì)了通過(guò)自己的勞動(dòng)證明自己的價(jià)值，并贏得他人的尊重。

“募捐者和培訓(xùn)中心的老師們不想讓這個(gè)盲人培訓(xùn)中心變成盲人退休基地， 但當(dāng)我們的盲人學(xué)員們剛剛學(xué)會(huì)怎樣制作一張烙餅或其它技能后，當(dāng)他們離開(kāi)培訓(xùn)中心時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)向培訓(xùn)中心的朋友們說(shuō)一聲‘再見(jiàn)’是如此之難”，帕蘭特說(shuō)。

每天清晨，帕蘭特都會(huì)早早起床，并打開(kāi)健身房的門(mén)，帶領(lǐng)盲人學(xué)員們來(lái)到健身房鍛煉身體，并指導(dǎo)他們?nèi)绾握_的使用這些健身器材。

“他們?nèi)绱四贻p，需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，我不想看到他們整天靜靜地呆在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，”帕蘭特說(shuō)。

38歲的阿珍是這所培訓(xùn)中心的校長(zhǎng)，她也是帕蘭特的最佳搭檔之一。據(jù)阿珍介紹，帕蘭特總是在為別人著想。“帕蘭特把所有的錢(qián)都用在別人身上，而他自己卻沒(méi)有任何存款。有一次，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他的口袋里只有10元人民幣。”

“帕蘭特曾經(jīng)告訴我們，如果有一天當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，就把他的尸體埋在后面那座山上，他的愿望竟是如此簡(jiǎn)單。”對(duì)于阿珍來(lái)說(shuō)，這是一件難忘的回憶。

“現(xiàn)在他們沒(méi)有我也可以生活，但此刻我在想，如果沒(méi)有他們，我將面對(duì)怎樣的生活，因?yàn)樗麄冊(cè)缫雅c我親如一家人，”帕蘭特說(shuō)。

功夫不負(fù)有心人。據(jù)阿珍校長(zhǎng)介紹，如今，在帕蘭特和同事們的努力下，盲校的很多孩子都考入了普通學(xué)校。“在日喀則地區(qū)，我們有30個(gè)盲人學(xué)生，他們分布在各個(gè)學(xué)校，其中的4個(gè)孩子順利地考上了大學(xué)，他們的成績(jī)甚至超過(guò)了一些視力正常的學(xué)生。”

帕蘭特于2013年獲得中國(guó)政府頒發(fā)的“友誼獎(jiǎng)”，這一獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給了來(lái)自20個(gè)國(guó)家的50位專(zhuān)家。當(dāng)提到如何看待他獲得的“國(guó)際友誼獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)時(shí)，他謙虛地說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅僅是頒發(fā)給他個(gè)人的。“我非常愿意接受這個(gè)榮譽(yù)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像自己的子女們向長(zhǎng)輩表達(dá)謝意，從中我可以感覺(jué)到他們喜歡我，他們想讓我繼續(xù)待下去。”

當(dāng)結(jié)束采訪(fǎng)離開(kāi)時(shí)，日喀則的天空陽(yáng)光明媚，院子里傳來(lái)孩子們天真無(wú)邪的嬉笑聲和嘹亮自信的歌聲，帕蘭特微笑著用他那滿(mǎn)是傷痕的手與記者們握手道別……（中國(guó)日?qǐng)?bào)西藏記者站 華旦尼瑪）

英文見(jiàn)報(bào)：

http://www.ttav89.com/cndy/2013-12/10/content_17163133.htm