大學(xué)應(yīng)設(shè)女性專題課

繆美賢建議，女性教育要從“小”抓。“應(yīng)該從兒童期、青春期就開始著手，比方進(jìn)入中小學(xué)語文教材、政思教材或輔助教材，采用感人文藝形式與生動的案例，避免枯燥的說教，讓同班的男孩子也一起來學(xué)習(xí)，也了解和認(rèn)同。”

她同時建議，在各類大學(xué)，都應(yīng)設(shè)有女性專題課，進(jìn)一步深化女性教育，提高女生的理性思維，讓即將走向社會的女生懂得在兩性博弈中揚長避短，學(xué)會應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)，學(xué)會在男女還不那么平等的社會環(huán)境中脫穎而出。

繆美賢還建議，女性教育從“頭”抓。“我們應(yīng)該強(qiáng)化對女性精英，特別是女領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，她們理應(yīng)是女性的楷模和婦女運動的帶頭人，應(yīng)該引導(dǎo)和幫助這個群體自覺地增強(qiáng)性別意識，成為女性發(fā)展的促進(jìn)力量。”她說，女性教育除了進(jìn)入正規(guī)課堂之外，還需注重社會環(huán)境的教育與熏陶，爭取在校外開設(shè)不同層次的女子研修班。在家庭教育中注入更多的正面引導(dǎo)，傳媒宣傳要控制把女性商品化娛樂化的不良傾向。

對于繆美賢的“拍磚”，雷于藍(lán)回應(yīng)道：“我很認(rèn)同你的觀點。因此，我們在編制規(guī)劃時，也將考慮協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門，在廣東進(jìn)行試點，從中小學(xué)女生開始進(jìn)行以‘四自’精神為核心的女性教育。從試點中取得經(jīng)驗，然后再逐步推開。”

話題2：

如何解決“入園難、入園貴”？

關(guān)于孩子“入園難”的問題，番禺祈福集團(tuán)祈福英語學(xué)校營養(yǎng)師、網(wǎng)友劉海英建議，政府所制定的建園規(guī)劃，要以普惠型為主。

將扶持民辦幼兒園

劉海英還建議，應(yīng)將幼兒園的大班逐漸改為義務(wù)教育。她說，幼兒園的大班已是5~6歲的孩子，幼兒園是否可以不設(shè)大班，將大班的孩子劃分到小學(xué)的學(xué)前班，半天學(xué)習(xí)相關(guān)適應(yīng)小學(xué)前期的內(nèi)容，半天以游戲形式玩耍。這樣的劃分，減少了幼兒園的壓力，也減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。“這樣一來，幼兒在幼兒園期間只需2年的費用。”她說。