居民樓起火

隔壁幼兒園迅速組織疏散 本組圖片 網(wǎng)友供圖

28日上午，長(zhǎng)春市青海街上的一個(gè)居民樓七樓起了火，火勢(shì)不大，也未造成人員傷亡。不過(guò)，這場(chǎng)火卻考驗(yàn)了一把相鄰幼兒園的緊急疏散。

王先生是做場(chǎng)地布景音箱安裝工作的，28日上午10時(shí)許，他正在青海街上的吉林大學(xué)附屬第四幼兒園忙碌，為下午舉行的兒童節(jié)活動(dòng)和畢業(yè)班慶典做準(zhǔn)備。10時(shí)40分許，旁邊相鄰的一個(gè)住宅樓突然起火，這讓王先生見(jiàn)證了一場(chǎng)完美的幼兒園防火疏散。“特別有秩序，很快就都疏散到了操場(chǎng)上，而且每個(gè)小朋友還都有濕毛巾。”他驚嘆于幼兒園的組織有序，自己也參與了其中，還把這事兒發(fā)了朋友圈：“老師和孩子們實(shí)在太棒了！”

“上午的時(shí)候是在彩排，操場(chǎng)上只有十幾個(gè)孩子。”吉林大學(xué)附屬第四幼兒園園長(zhǎng)張玲回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)她也在操場(chǎng)上，接近10點(diǎn)40分時(shí)，空氣中出現(xiàn)燒焦的味道。“好像著火了！”大伙意識(shí)到這一點(diǎn)后立刻進(jìn)入了狀態(tài)，有人去拉全園的電閘，有人去開(kāi)安全門(mén)，有人拿手搖鈴示警，張玲撥打119報(bào)了火警，隨后有保安去路口引領(lǐng)消防車(chē)。這樣的場(chǎng)景，他們平常訓(xùn)練了無(wú)數(shù)次，早已了然于心。

張玲的手機(jī)通話(huà)記錄顯示報(bào)火警的時(shí)間是10點(diǎn)41分，此時(shí)，所有的保育員都在引領(lǐng)他們班級(jí)里的娃娃們有序外出，炊事班的工作人員也早已拉閘關(guān)閉煤氣，人員都趕到孩子年紀(jì)最小的班級(jí)，幫助老師抱孩子。保健醫(yī)生、行政人員站在每個(gè)拐角處，組織大伙有序下樓。僅僅3分鐘，今天出勤的全部335個(gè)小朋友和60個(gè)員工全部撤離到了樓外，站在了操場(chǎng)上。張玲說(shuō)，今天因?yàn)闃情T(mén)口有布景臺(tái)，導(dǎo)致過(guò)道狹窄，影響了疏散的速度才用了3分鐘，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，只需要1.5分鐘就夠了。

孩子們到了操場(chǎng)上后，風(fēng)向正好將火災(zāi)燃燒的煙霧吹向了這里，有老師建議讓孩子們都到校外去，但張玲沒(méi)同意。門(mén)口就是青海街，過(guò)往車(chē)輛太多，另外附近工地也多，萬(wàn)一一個(gè)不留神，孩子們?cè)儆袆e的危險(xiǎn)。張玲讓保育員回到班級(jí)，將平時(shí)孩子們備用的毛巾全部取了出來(lái)，在操場(chǎng)上有老師現(xiàn)場(chǎng)清水投洗，讓孩子們掩住口鼻過(guò)濾煙塵。

孩子們的反應(yīng)也是各式各樣，張玲說(shuō)，春夏秋的季節(jié)里，園里每周一到兩次疏散演練，孩子們?cè)缫蚜?xí)以為常，但這次到了操場(chǎng)上看到旁邊的樓在冒煙，有的孩子就嚇哭了，老師們就摟著安慰。另外，疏散的時(shí)候正好是孩子們吃飯的時(shí)間，當(dāng)時(shí)伙食中有雞腿，有個(gè)小萌娃雞腿沒(méi)吃完，坐在那里不肯走，堅(jiān)持要吃完，被保育員抱出操場(chǎng)上還哭了，邊哭邊說(shuō)：“我的雞腿還沒(méi)吃完！”還有小朋友媽媽給買(mǎi)了新鞋頭回穿，下樓的時(shí)候掉了一只，光一只腳站在操場(chǎng)上就哭了，要回去找鞋，保育員阿姨問(wèn)他：“安全重要還是鞋重要？”娃娃勉強(qiáng)點(diǎn)頭認(rèn)同安全重要，不過(guò)后來(lái)保育員為了安慰她，特意跑回去幫著找了回來(lái)。還有個(gè)小朋友要跑回去救出漂亮的小書(shū)包……張玲說(shuō)，他們平時(shí)訓(xùn)練中就要求孩子，人的安全是最重要的，疏散逃生時(shí)任何東西都可以不帶。

火情不嚴(yán)重，半個(gè)多小時(shí)后被控制住，老師們又有序組織大伙回到樓內(nèi)，因?yàn)橛械暮⒆雍ε驴蘖耍蠋焸冞€給他們做了心理?yè)嵛浚嬷@次火災(zāi)并不嚴(yán)重，大家的表現(xiàn)都很棒。

小火災(zāi)測(cè)出了幼兒園的防火疏散水平，為啥能組織這么好？張玲說(shuō)，首先是消防、轄區(qū)派出所、吉林大學(xué)等各部門(mén)都有要求。另外，2008年汶川地震中的最牛校長(zhǎng)給了她很大震動(dòng)，那么大的災(zāi)難中，那個(gè)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)孩子被埋，就是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練有素，每個(gè)人都知道災(zāi)難來(lái)臨之前自己應(yīng)該做什么，所以后來(lái)園里一直對(duì)此特別嚴(yán)格認(rèn)真，“孩子是極弱勢(shì)群體，必須保護(hù)好他們。”張玲說(shuō)。

后來(lái)他們知道，發(fā)生火災(zāi)的家庭是媽媽著急送孩子上學(xué)，忘記了拔掉熨斗所致。火災(zāi)發(fā)生后，有住得近的家長(zhǎng)嚇得跑來(lái)園里要接孩子，但看到孩子們都有序站在樓外，安安全全的，都放心了。有的家長(zhǎng)拍了照片小視頻放到家長(zhǎng)群里讓大家別擔(dān)心啦。

新文化報(bào)（畢繼紅）