老師們這么說 首要考慮身高，后排的孩子更須關(guān)注

“為了體現(xiàn)公平，我們排座位考慮的首位就是身高，男生女生各站一隊，然后順著排。”游府西街小學(xué)語文老師干露說，這樣排定之后，也可能進(jìn)行微調(diào)。“比如有的孩子眼睛確實(shí)不好，在治療期間會往前調(diào)。”還有些學(xué)生坐在一起會講話或是會爭吵，老師會把他們調(diào)開，但一般不會換排，而是會橫向換組。“教室里有四組，每周會輪換一次，這樣大家都有機(jī)會坐中間，也要坐邊上。”另一位小學(xué)老師說，除了按身高排，她還習(xí)慣把一些調(diào)皮的孩子放在稍靠前的座位，這樣可以“鎮(zhèn)住”他們，這種情況下，孩子并不愿意享受這樣的“特權(quán)”，反而愿意坐后面。

南京鎮(zhèn)江路小學(xué)心理教師劉艷說，從孩子的心理來看，一般坐在前面的孩子更容易集中注意力，而坐在后排的孩子由于可能聽不清會轉(zhuǎn)移注意力，老師要更關(guān)注這些孩子。而劉艷所在的小學(xué)有一位老師嘗試將幾個視力不好的高個子學(xué)生排在教室前面的兩側(cè)，這樣不影響原來座位的排列，又兼顧了視力不好的學(xué)生。“但這只有小班化學(xué)校能做到，小班化學(xué)校的教室和普通大班學(xué)校一樣大，但大班一個班48人，小班只有28人甚至更少，教室空間更大。”

干露老師所教的班級人數(shù)較多，她就采用了走著上課的辦法，整節(jié)課都在教師里走來走去，與學(xué)生互動，學(xué)生發(fā)言時老師就站在近處，這樣全班的注意力都能被吸引住。“一些老師喜歡戴擴(kuò)音器上課，但我覺得不太合適，因?yàn)檫@樣離得遠(yuǎn)的孩子能聽清，但近處的孩子會覺得聲音太刺耳，反而影響聽課效果。”

家長很不解! 首次家長會成興趣班推介會

學(xué)校回應(yīng)：是社會機(jī)構(gòu)辦學(xué)，報名憑自愿，兩者無利益關(guān)系

昨天，有自稱是南京邁皋橋中心小學(xué)學(xué)生家長的市民在網(wǎng)上發(fā)帖，稱該校老師在新生入學(xué)家長會上，主要話題竟是讓家長給孩子報興趣班。這名家長感嘆：“小學(xué)教育還沒開始，就要被興趣班”。而邁皋橋中心小學(xué)負(fù)責(zé)人則回應(yīng)稱，興趣班是校外機(jī)構(gòu)所辦，家長可自主自愿報名，跟學(xué)校無利益關(guān)系，是否參加興趣班，對學(xué)生入學(xué)和正常學(xué)習(xí)無任何影響。