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探尋“虎媽”教育模式背后:什么才算成功
2011-03-23 09:51:57 來源：中國青年報 年輕媽媽胡敏的苦惱，前不久上了報紙。她的女兒剛5歲，可怎么教育女兒，已經讓胡敏糾結不已。 她從網上得知，年初《華爾街日報》發表了一篇書摘文章，標題叫《中國媽媽為何更勝一籌》，作者是美籍華人蔡美兒，內容取自她的自傳體新書《虎媽戰歌》。“虎媽”嚴苛的家規，比如不給吃喝迫使女兒學會一段鋼琴曲的故事，一下抓住了美國人的眼球，由此引起轟動和熱議。
難道說美國的父母，真的認為“中國媽媽”更勝一籌，接受了這種強迫式的育兒經？胡敏為此感到困惑。因為不久前，她剛好讀到一本育兒書，作者也是個美籍華人，也姓蔡，叫蔡真妮，介紹了自己在美國的育兒經歷。但這位有3個孩子的母親，育兒觀卻與“虎媽”大相徑庭。 胡敏犯了難：兩位年齡相仿的華人媽媽，兩種迥異的教育方式，哪種更好，自己該怎么選擇呢？ 每一個所謂成功的“虎媽”教育模式背后，都有許多不為人知的故事 “這本書，其實是關于我向我的中國移民父母，學習如何用一種傳統方法，教育我的兩個女兒。”在回復郵件里，蔡美兒告訴中國青年報記者。 蔡美兒屬虎，生于1962年，在美國長大，畢業于哈佛大學，現在是耶魯法學院教授。她的丈夫是猶太人，兩人育有兩個女兒。大女兒索菲婭今年18歲，小女兒露露15歲。姐倆3歲練琴，老大7歲獲獎，14歲到卡內基音樂大廳演出，小女兒12歲就坐上青年管弦樂團首席小提琴手的位子。姐倆被稱為 “音樂神童”，且門門功課都得A。 蔡真妮十多年前才移居美國。出國時她已經30歲，兒子小州6歲。在美國，她又生了女兒凱麗和兒子三豬，現在一家住在賓夕法尼亞州，仨孩子分別上大學、初中和幼兒園。在國內讀了師范，又當過老師的蔡真妮，深諳中國式教育，也曾滿腦子有望子成龍的念想，但到美國生活后，她的育兒方法不得不改變。先前中國媽媽習以為常的手段，被硬生生地擰了過來。她將自己在美國育兒的“痛苦”經歷，寫成了書——《用尊重成就孩子的一生》。 談及“虎媽”一事，蔡真妮說前一陣兒，確實在北美掀起不小的風波，現在平息很多了。像美國人一樣，不少華人也很關注“虎媽”。有人說她是個盡心盡力的好媽媽，幫助孩子最大限度地發揮潛能；有人說她過分了，侮辱了中國母親，罵聲一片；甚至還有人認為她的心理有偏差，僅僅為了宣傳書，才嘩眾取寵。 “現在‘虎媽’已變成了一個專有名詞，比如一個媽媽比較嚴厲些，大家就會說：她是個‘虎媽’吧？”蔡真妮說。 有一封臺灣女孩寫的信，在北美的網上廣為流傳。作為“虎媽”式教育的親歷者，這個女孩寫道： “我們家70年代從臺灣移民到美國。我媽媽是養育了4個孩子的家庭主婦，對我們非常嚴厲。在我家里，如果在成績單上有一個B，就被視為失敗。很大的焦點和壓力，都被放在最大的孩子身上，也就是我的大姐。” 很久以后她才明白，母親當時花了很多力氣，用來把她大姐塑造成一個弟妹效仿的模范。“我曾嫉妒地稱我大姐為：每對亞洲父母夢想中的孩子。” 大姐的表現一直優異，參加了校游泳隊、學生法庭，鋼琴級別也很高，因為學習成績很好，被哈佛大學提前錄取。畢業后到一家大咨詢公司工作，后來又在哈佛讀了工商管理碩士。“她的薪水是6位數，為人溫柔，跟一個博士訂婚，買了一棟房，然后結婚。” 多完美的人生，多令父母驕傲的女兒呵！但她的大姐出事了。 30歲時，也就是結婚一個月后，大姐將一根塑料管套在汽車的排氣管上，因一氧化碳中毒，自殺在新家的車庫里。丈夫下班回家后，才發現了她的尸體。“姐姐在遺書上說，她很抱歉，她深愛我們每一個人。”事實上，大姐隱瞞了自己的抑郁癥，長達兩年。 她生命的原動力、生命的熱情被母親剝奪了，一直都為父母的期望活著，等到了可以為自己活時，卻不知活著的意義。原以為結婚會好，但發現并不能解決自己的問題，所以她選擇結束生命。 “姐姐去世6年了，我可以告訴你們，我媽媽一直秉持著的‘虎媽’理念也隨之被埋葬了。如果今天你來問我媽媽，這樣的教育方式究竟適不適合，她當然想用那一大箱成績單、體育獎杯、鋼琴譜和哈佛學位來換回自己的女兒。不過，我姐姐已經回不來了。” “每一個所謂成功的‘虎媽’教育模式背后，都有許多不為人知的故事。也許，這種模式取得了一時成功，但這種成功能保持多久，沒人說得清楚。” 這個臺灣女孩把信直接發給了“虎媽”蔡美兒，希望她能幫助讀者了解，為什么在美國的亞裔女性，有著全美最高的自殺率。“我知道，我姐姐的故事，是個非常極端的案例。我也不是說，‘虎媽’的教育模式最終會引起孩子這樣的悲劇。但我希望這個故事，能夠在蔡美兒炫耀自己成功時，為大家提供一個值得參考的例子。《華爾街日報》竟然發表這樣一篇書摘，這讓我很失望。” 出乎意料，她收到了一個非常迅速的回復： “謝謝你花時間讀我的文章。我對你姐姐的事表示遺憾。《華爾街日報》上書摘的題目并不是我選的，而且我也不相信這個世界上只有一種好的養育子女的方式。我的書里表達得更加全面，而且大部分都是我在重新思考作為一個‘嚴格的中國移民’的問題。蔡美兒” 女孩對這樣的回復并不滿意：“好吧，我只能說《華爾街日報》那個取標題的編輯和書商，一定很滿意現在引起的巨大爭論。不幸的是，更多的人，沒有看出作者本人對‘嚴格的中國移民’的再次思考。很明顯，因為不買這本書是看不到這些內容的。” “《華爾街日報》把這本書弄得看上去很邪惡，贏得了點擊率。出版社則贏得了市場。而作者卻說這只是在對‘虎媽’這個問題開玩笑。每個人都獲利了，也許這只是一場秀吧。” 怎樣去衡量一個人的成功？全A成績、到卡內基去表演就是成功嗎？ “虎媽”故事盛行時，蔡真妮在家里跟12歲的凱麗討論過。聽了“虎媽”的家規以及對孩子的嚴厲要求，凱麗的眼淚當時就下來了。蔡真妮問你哭什么，她哽咽著說“虎媽”的兩個女兒太可憐，太可憐了！
蔡美兒和她的兩個女兒在一起 “我笑說，人家自己不覺得，她們都是全A生，大女兒還到卡內基大廳去表演鋼琴，‘虎媽’為此很自豪。凱麗回答：媽媽，你不這么對我，我以后也會拿全A，再說不拿全A，又有什么關系呢？我喜歡彈鋼琴，不一定要表演給別人看，自己enjoy（享受）就好了，你千萬不要變成‘虎媽’啊，太恐怖了！” “怎樣去衡量一個人的成功？全A成績、到卡內基去表演就是成功嗎？這是‘虎媽’風波后，許多人都在問的問題。”蔡真妮說。 前不久，蔡真妮朋友的兒子，考進了所在州的青少年交響樂團。朋友告訴蔡真妮，考小提琴的孩子很多，競爭激烈，但中提琴因為學的人少，水平差不多的都可以考進去。“你只要請私人教練，稍微訓練凱麗一下，她就可以考進去的，這樣會有很多表演機會不說，以后對于孩子申請好的大學都有好處。” 蔡真妮和女兒談了談，凱麗勉強同意去跟私人教練上課。那時，她的好朋友去學了跆拳道，凱麗跟著去看了一次，回來就變卦了，說她不想專門去學中提琴，想去學跆拳道。 當媽的勸誘孩子：要是考進青少年交響樂團，會有很多表演機會，對將來上個好大學也有幫助。但凱麗說自己對出去表演一點兒興趣都沒有。本來，蔡真妮已約好了教琴的老師，看到女兒是這個態度，只好打電話取消了學琴的課程，送女兒去學跆拳道了。 “至于到哪里去表演，對于父母來說，有什么關系呢？如果孩子喜歡站在眾人面前表演的感覺，我會努力幫她達成目標；如果她不熱衷，我覺得那種事情，有沒有都無所謂。” 據蔡真妮這么多年的觀察，她發現周圍的美國人，無論做什么職業，感覺都不錯，就連個清潔工，都是一副很自在、自得的樣兒，不覺得低人一等。 “我曾在國內報刊上看到一篇紀實文章，說一個單親母親給人家做清潔工，沒想到這是兒子的同學家，結果被放學來玩的兒子撞見，兒子頓時臉色大變，轉身跑了。媽媽做完工，很忐忑地往家走，邊走邊想怎么跟兒子解釋。很顯然，母子倆都覺得做這份工作丟人。要是在美國，孩子會感恩母親用辛勤工作來養活他。同一件事，一個感覺是丟面子，一個是感恩，觀念上的區別真是很大。” 望子成龍，急切地巴望孩子出人頭地去“成功”，確實是“虎媽”這樣的中國媽媽育兒的奮斗目標。 “要想走向卓越，就得堅持不懈地練習、練習、再練習。”這是“虎媽”的經驗之一。她的倆女兒，每天都必須練琴，即使全家去世界各地旅行，也得天天見縫插針地練。在中國西安，他們就是在黎明，大女兒練了兩個小時鋼琴后，才去參觀兵馬俑的。還有一回，她家祖孫三代去希臘度假，下午3點到達旅館后，姥爺迫不及待地要帶外孫女們去看人身牛頭像。但蔡美兒堅持要小女兒露露練10分鐘的小提琴。 “能不能晚飯后再練呢？”姥姥建議說。 “不行！”“虎媽”很堅決。 琴是練了，但完事后的情況是這樣的：露露憤憤不平、淚流滿面；孩子爸雙唇緊閉、郁悶至極；姥爺、姥姥則等得疲勞過度、昏昏欲睡。而他們熱切想參觀的地下迷宮，也關門打烊了。 關于“虎式”教育的PK，居然鬧到了在瑞士達沃斯舉行的世界經濟論壇上。 論壇期間，組織者安排了一場有“娛樂價值”的研討會，由拉里·薩默斯挑戰“虎媽”蔡美兒。 薩默斯是美國前財政部長、哈佛大學前校長。他首先發言，說自己并不是“虎媽”說的那種“懶惰的西方人”。無論在家中還是職場上，他都算得上是一個“死硬派”。 就是這么一個遵循傳統價值的“死硬派”，也不贊同“虎媽”逼迫式的育兒風格。他向“虎媽”崇尚的價值觀提出質疑：學業成功，是孩子通向理想職業的唯一途徑嗎？這位哈佛前校長又問：誰是過去25年來，最受矚目的、讓全世界改變了看法的兩個哈佛學生？ “是比爾·蓋茨和馬克·扎克伯格，他們都沒有畢業。”他接著說道，如果是“虎媽”培育的產物，那他們的這種表現，是無法讓他們的母親感到喜悅的。 接著，他說出如下事實，哈佛校友大致有以下特征：得A的學生成為學者；得B的學生花時間，讓自己的孩子進入好大學，傳承家族的名望；得C的學生，則成了億萬富翁和捐助者。 究竟什么，才是養育孩子的終極目的？ 薩默斯若有所思地說：“在任何情況下，也許我們應該同意幸福是最重要的。解開幸福由來的奧秘，是最成功育兒經的關鍵。畢竟，人平均四分之一的生活是在孩童時期，這是一個不短的時間。讓他們在18年中，盡可能的快樂，是重要和有益的。” 我擔心他們被“虎媽”這事忽悠，那可是國內孩子的災難 在不少讀者眼里，“虎媽”強制性的教育方式，在她小女兒露露身上是失敗的。 “別在我面前晃來晃去的，你讓我想起伏地魔（《哈利·波特》中黑暗勢力的魔頭）！”露露竟對蔡美兒這么喊。每天催促、逼迫小女兒練琴，成了“虎媽”越來越艱難的事。母女倆討價還價、斗智斗勇，對抗不斷翻新，沖突日益升級。以至于“虎媽”自己的中國母親都擔憂了：“美兒，你對露露太嚴厲、太過分了。你將來會后悔的！” “你過去不就是這么教育我們的嗎？” “你不能像我跟你爸那樣教育孩子了！因為時代已經變了。”“我從露露的眼神，就知道有什么地方不對勁。” 露露7歲時，“虎媽”可以用不給吃喝，不給生日禮物，逼迫她練成一支鋼琴曲；11歲，可以把她從校園活動中拽出來，進行額外的小提琴練習。但到了13歲后，這種逼迫漸漸對露露不起作用了。 莫斯科的一家咖啡廳，前來旅游的“虎媽”一家正在用晚餐，她要小女兒嘗嘗魚子醬，不吃。她又把魚子醬朝前推了推，“嘗一粒，就一粒”，可露露就是不吃 “虎媽”習慣性地數落著，沒想到，露露多年的積郁，來了一個總爆發。母女倆的對話，極富戲劇性，驚心動魄。 “閉嘴！”這是小女兒說的。 “你敢對我說閉嘴，我是你媽媽！” “我恨你，我真的恨你！”露露聲嘶力竭地喊著，整個咖啡廳的人都聽見了，盯著看，“虎媽”很沒面兒。 “你以為你愛我，可事實并不是這樣。你每一秒，都在讓我自我感覺一落千丈，你毀了我的生活，我無法忍受繼續待在你身邊。這是你想要的結果嗎？” 露露繼續發泄著：“你是個令人恐怖的媽媽，你是個自私自利的家伙，除了你自己，你誰也不關心。你是不是難以相信，你為我做了那么多，我卻忘恩負義？你為我所做的一切，實際上都是為了你自己。” “你是一個令人恐怖的女兒！”“虎媽”吼道。 女兒繼續無情地說：“我知道，我不是你心中期待的那個女兒。我不是中國人！我也不想成為中國人。你為什么不讓這些想法見鬼去？我討厭小提琴，我憎恨我的生活，我恨你，我恨這個家！我現在就要把這個玻璃杯砸個粉碎！” “砰——”，玻璃杯被狠狠摔在地上，水和玻璃碴兒四處飛濺，咖啡廳所有人的眼睛，全齊刷刷地轉了過來。“虎媽”簡直被氣瘋了，渾身哆嗦，沖出門外，哭泣著在紅場上狂奔…… “虎媽”最終放棄了小女兒的小提琴練習，露露辭去管弦樂隊首席小提琴手的位置，自己選擇打網球去了，而且打得不亦樂乎，“付出了110%的努力”。 相對于“虎式”教育，蔡真妮說自己更像是“放羊”。 凱麗今年上初中了，前些日子，開了第一次家長會。看過一眼女兒的成績單，蔡真妮不禁大吃一驚：9門課，凱麗得了7個A，一個B和一個C。 “我吃驚的是，她居然得了那么多的A 。我預期在學習上，她會在高中時開竅，會知道努力，成績應該會好些。隨著年齡的增長，我看到凱麗對學習各方面的知識，越來越有興趣了，自己找很多課外書看，有種漸入佳境的感覺。我真沒想到，剛上初中，她的成績就上來了。” 小兒子三豬現在還沒上學，蔡真妮說自己沒教過他一個單詞，但三豬已經可以自己閱讀了。姐姐看什么書，他都要跟著翻一翻。 “所以我越來越相信，學業上的事兒，父母不用跟著操心，求知欲是天生的，發現孩子有哪方面的興趣，要支持他去探索，去深入，但父母不要干預，干預往往起到了破壞的效果。父母要做的是，維護住孩子內在的學習動力和求知欲，不去破壞它，孩子終究會表現出自己在某方面的興趣愛好和優勢。” “給孩子以自由，孩子還給我們的是驚喜。”她說。 “我家仨孩子，都很快樂、陽光，很有同情心和求知欲，喜歡讀書，喜歡玩游戲，也喜歡野外活動，對生活充滿了熱情。看著他們，就覺得生活真是太美好了，我對此很滿足。將來，孩子們回憶起小時候的生活時，會覺得自己是快樂幸福的，父母給他們提供了愛與尊重的環境，這是我最感欣慰的。” 中文版《虎媽戰歌》已登陸國內，譯者寫了這樣的文章：《“中國式媽媽”→“美國式成功”》。 對于像胡敏這類媽媽的困惑，蔡真妮是這么看的：“‘虎媽’這事，美國人就是看看熱鬧，他們從小就被教育出要有獨立思維能力，凡事會有自己的判斷，絕不會因為‘虎媽’的言行而改變自己的育兒觀。” “但是國內的家長，因為高考一考定終身的制度，對孩子的學習成績，重視到了變態的地步，又對名校的名頭，特別地看重，所以我擔心他們被‘虎媽’這事一忽悠，更覺得應該嚴格要求孩子了，那可是國內孩子們的災難啊！” 蔡美兒在寫給我們的電子郵件中，也一再強調，自己的這本書，最初是要寫給美國讀者看的。因此，對很多亞洲讀者來說，或許不能理解這本書里的美式幽默，這需要一點對美國文化背景的了解。 她對大陸的中國媽媽們的建議是，給孩子更多的選擇，要更加重視培養孩子的創造力和批判性思考的能力。
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