孫宏艷，“少年兒童偶像崇拜與榜樣教育”課題組副組長(zhǎng)、中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)

當(dāng)前我國(guó)少年兒童最崇拜哪些人？他們對(duì)學(xué)校的榜樣教育評(píng)價(jià)如何？近期，中國(guó)青少年研究中心發(fā)布國(guó)內(nèi)第一份關(guān)于“少年兒童偶像崇拜與榜樣教育”的調(diào)查報(bào)告，讓不少人對(duì)少年兒童心目中的偶像與榜樣的分布情況有了初步認(rèn)識(shí)。

日前，中國(guó)青年報(bào)專訪了“少年兒童偶像崇拜與榜樣教育”課題組副組長(zhǎng)、中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷，請(qǐng)她對(duì)該報(bào)告進(jìn)行了深入解讀。

中國(guó)青年報(bào)：為什么要調(diào)查研究少年兒童心目中的偶像與榜樣？

孫宏艷：許多研究發(fā)現(xiàn)，偶像和榜樣對(duì)于少年兒童的成長(zhǎng)必不可少。可能在不同年齡段，少年兒童崇拜的偶像和榜樣有所不同，但一般而言，他們總需要通過(guò)偶像和榜樣來(lái)確定自我成長(zhǎng)的方向，通過(guò)模仿偶像和榜樣，實(shí)現(xiàn)社會(huì)知識(shí)的習(xí)得與自我成長(zhǎng)。所以，了解少年兒童心目中偶像與榜樣的分布特點(diǎn)，對(duì)于認(rèn)識(shí)當(dāng)下少年兒童的普遍心態(tài)與成長(zhǎng)狀況，分析解決少年兒童成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題，具有非常大的意義。

但我國(guó)目前的相關(guān)調(diào)查研究很少。為此，從2011年5月起，我們從北京、四川、陜西、河南、遼寧、廣東6個(gè)省(市)里隨機(jī)抽取了6466名小學(xué)三年級(jí)到高中二年級(jí)在校生，對(duì)他們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

中國(guó)青年報(bào)：在報(bào)告中，既有榜樣也有偶像，二者的區(qū)別何在？孩子們能分得清嗎？

孫宏艷：一般來(lái)說(shuō)，偶像多是自主選擇的結(jié)果，而榜樣更多的是由政府和學(xué)校樹(shù)立的，具有明顯的時(shí)代特征。偶像更多地用來(lái)滿足情感需要，如娛樂(lè)需要等，而榜樣更多地起激勵(lì)作用。當(dāng)然，二者并不對(duì)立，可以相互轉(zhuǎn)化和融合。

調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)偶像和榜樣的區(qū)分度并不明顯。比如，在孩子們最喜歡的偶像的調(diào)查結(jié)果中，周杰倫、張杰、楊冪、許嵩等娛樂(lè)明星排名靠前；同樣，在孩子們最認(rèn)可的榜樣的調(diào)查中，他們依然靠前。許多孩子告訴我，這些人是偶像還是榜樣并不重要，重要的是這些人身上有“正面”力量，能對(duì)他們產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的影響。