當地時間10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。圖為2003年11月15日，著名作家莫言到西安，為其作品《四十一炮》《豐乳肥臀》《良心作證》等作品舉行簽名售書活動。中新社發 李建剛 攝

　　獲得諾貝爾文學獎后的莫言接受央視采訪時表示，自己“不知道”是否幸福。現在的“莫言熱”很快就會過去，文學的相對邊緣、落寞，也沒什么不好。

　　著名作家莫言日前獲得2012年諾貝爾文學獎之后，迅速占據各大媒體的頭版。幾天來，有關他的點點滴滴被媒體層層深挖，他的親朋好友也成為受訪對象。莫言本人日前接受央視采訪，透露了自己獲獎后的心情，同時也回憶了童年的種種苦難和幾十年的創作經歷。

　　在被董倩追問“你幸福嗎”時，莫言干脆地回答說“我不知道，我從來不考慮這個問題”。

　　這是因為，在他看來，“幸福”就是什么都不想，一切都放下，身體健康，精神沒有什么壓力。

　　“我現在壓力很大，憂慮重重，能幸福么？”莫言說，“我要說不幸福，那也太裝了吧。剛得諾貝爾獎能說不幸福嗎？”

　　連日來接受媒體輪番“轟炸”的莫言談話中顯得有些疲憊，笑稱最希望“結束采訪”。

　　關于獲獎：驚喜而惶恐 “莫言熱”很快就會過去

　　得知獲獎后的心情是怎樣的，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上。喜，是果真頒給了自己。惶恐，是擔心有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。

　　瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會對莫言的頒獎詞是：將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起。

　　作為獲獎者，莫言本人如何看待這個頒獎詞？他表示，這應該表述出了自己小說的某些特征。

　　不過他也說，頒獎詞翻譯成“魔幻現實主義”好像也不太準確。用虛幻和民間故事、社會問題和歷史相結合，這種描述還是比較準確的。

　　莫言獲獎帶來的影響是多方面的，迅速掀起一股“莫言熱”。這其中，圖書的熱銷首當其沖，有媒體用“賣瘋了”來形容讀者的熱情。

　　莫言本人則認為，“莫言熱”不是一個正常現象，得獎的效應很快就會過去。他甚至不相信報道中的“搶購”和“斷貨”，覺得有些夸張。

　　書賣得多，作者自然高興，但莫言同時也惶恐。之所以如此，是因為讀者被“諾貝爾獎獲得者”所吸引，期望值很高，如果看后失望，就會讓自己有點惶恐。

　　莫言說，人們在生活中經常想讓所有人都滿意，每一個人都不得罪。結果越是這樣，得罪人越多。作家寫小說的時候也希望每個讀者都喜歡，結果還是很多讀者不喜歡。

　　關于童年記憶：饑餓印象最深 幫人推磨換看書

　　作為經歷過困難時期的“50后”，饑餓，是莫言刻骨銘心的童年記憶。他也將這種心理和身體的雙重印記，寫到了自己的多部作品之中。

　　莫言回憶說，自己剛懂事就趕上三年自然災害的困難時期，記憶中最深的就是餓，沒有飯吃。那時候不但沒有糧食，連野菜都吃光了。自己最早的記憶就是跟姐姐搶東西吃。當時大人吃野菜團子，有一種全是刺的很扎嘴，他咽不下去。奶奶就“賞賜”給莫言和姐姐每人一小片紅薯干。那時才五、六歲的莫言，老覺得分給姐姐的那一片大。搶到手后覺得自己手里的小，于是又搶回來。如是搶了兩次，莫言的姐姐就哭了。

　　在吃飯都困難的歲月，肉，更是想象中的美味。莫言長到十五、六歲時，才有生以來第一次“放開肚皮吃肉”。當時大隊里殺豬，因為是“米粒豬”(米豬肉，即是患囊蟲病的死豬肉，對人體危害很大。編輯注)，所以很便宜，好多人搶購。莫言的父親買了十幾斤這樣的肉，才讓孩子們有了一次罕見的吃肉經歷。

　　年少時失去讀中學機會的莫言，當時正式的學歷就是小學五年級。因為年紀比同學小，莫言第一年上學時非常痛苦和恐懼，一下課就往家跑。這種情況在第二年時有所好轉，因為他的學習成績慢慢好起來，老師也開始表揚他。

　　小學三年級開始，莫言開始顯露出寫作上的才華。他還記得，自己第一篇引起老師注意的，是一篇寫“五一”體育運動會的作文。有的同學寫流水賬，莫言只重點寫了籃球比賽，其他的沒寫。老師評價他的作文寫得好，當成范文在班上讀。

　　那件事一下子激起莫言寫作文的熱情。后來他的作文每次都會作為范文在班上宣讀。有時候甚至被拿到臨近的農業中學去，讓中學生學習。

　　盡管熱愛閱讀，莫言小時候能接觸書的機會并不容易。他曾經在與臺灣作家交流時說：你用眼睛看書的時候，我在用耳朵“閱讀”。

　　“閱讀”什么？聽老人講各種故事，鬼怪妖狐、歷史傳奇、土匪好漢，哪個地方曾經有過戰斗，哪個地方曾經出現過奇怪的人物，哪個地方發生過災難等等。這些后來都變成莫言小說的素材，他把聽到的基本都寫到了小說里。

　　莫言將那些年留下來的經驗稱之為“害怕”，因此恐懼感在他早期的小說里表現得很充分。

　　他認為，如果不是后來搞文學，自己年少時十幾年的農村生活經驗，就沒什么用處。但放在文學創作中，就非常寶貴。“我想這也是構成我的小說和其他人小說風格不一樣的重要原因。如果我讀著經典名著長大，可能就是另外一個作家了。”莫言說。

　　為了讀書，莫言付出了不少代價。他發現一個同學家里有套繪圖本的《封神演義》，就去幫人家推磨。那時候農村吃飯自家要有個小石磨，用來粉碎糧食。那是最令孩子們反感的勞動，但是一天不推磨就沒飯吃。所以，放學以后，父母親在生產隊勞動，孩子就在家里推磨。

　　莫言說，那個小孩也很霸道，會對自己說“你推10圈看一頁，再推10圈看一頁。”

　　還有一次，莫言借了別人的《青春之歌》，對方要求第二天就歸還。他于是抱著書就鉆進草垛看，不顧家里養著的羊，寧愿晚上挨揍，也要把書看完。

　　莫言對母親當年的開明非常感激。他回憶說，只要是自己在學習方面要錢，母親都會支持。有次他想買一套《中國通史簡編》，價格是四塊五。那在當時是很大一筆錢。母親問他買了之后能不能保證念，莫言自然回答說會念。頗為犯愁的母親，還是從手巾包里拿出了五塊錢給他。莫言后來也確實認真讀了那套書。

　　克服種種困難的莫言，很快就把周圍十幾個村莊的書都看了一遍。這也為他的文學創作打下了最初的基礎。