在現實生活中，一個個冷漠的鏡頭也在不斷地拷問著國人的良知，馬史說，在道德缺失的年代，更應該喚回雷鋒精神。

他決定用年輕人能夠接受的形式講述雷鋒。

“事實上，在中國，做超級英雄并不被人理解！”馬史說，“每個男孩心中都有一個英雄夢，我從小就愛扮演超人，想要拯救世界，但長大后，面對復雜的現實社會，我卻未必有這種勇氣！”

因此，當黑龍江大學“雷鋒俠”出現時，馬史眼前一亮，“勇敢的薛飛實現了我的夢想！”

出生于1993年的薛飛并不關注雷鋒，他覺得雷鋒離他“年代久遠”，“我看重的是“俠”，扮演起來會很‘好玩’，我想做一件狂野的事！”薛飛說。

這個曾在微博中貼圖自稱擁有劉德華的鼻子、胡歌的眼睛、林宥嘉的嘴和薛之謙的臉的90后大男孩說做就做，花了半個月的生活費在網上購齊“雷鋒俠”的全套裝備，想到夏天穿軍裝會很熱，他還專門網購了一副透氣又帥氣逼人的的“鎧甲”。

是“惡搞丑化”雷鋒，還是傳遞“正能量”？

2011年國慶節后，薛飛正式實施計劃，為了讓更多同學知道“雷鋒俠”，他樂此不疲地在人人網推廣：“雷鋒俠，黑大小人物，免費為黑大同學解決生活自理問題，比如忘記帶傘，自行車壞了，幫忙代購飯菜……業務電話……”僅三天內，他把這條動態連續在個人空間播發了102遍。

一個女孩抱著試探性的想法撥通了“雷鋒俠”的工作電話，讓他幫忙取快遞。“第一單”任務讓薛飛興奮不已，任務完成后，女孩給了他兩顆棒棒糖，薛飛接受了。那時，他還認為，做好事就應該有回報。

脫掉“雷鋒俠”的裝備，他還是薛飛，和絕大多數人一樣，不會主動去幫助別人。

為了模仿超級英雄“雷鋒俠”，薛飛把課余時間全身心地投入其中，他甚至發現了以前眼里壓根兒看不到的活：留學生公寓餐廳焊的“生”字倒了，他爬到房頂扶正，還找來鐵絲綁牢；一位好面子的同學水壺破裂了，碎片橫在路中央，他去打掃干凈；校園里遇到提重物的同學，他主動上前幫忙……他漸漸發現，幫助人是快樂的。

這是一場沒有期限的表演，和“雷鋒俠”一樣，他時刻都在等待著陷入危難之中的校友們撥打“急救電話”。通常，薛飛一下課，就會變身“雷鋒俠”，更換裝備需要3分鐘，他還要照鏡子、整理儀表，以保持“雷鋒俠”的完美形象。

剛開始，為了在排憂解難時行動更加敏捷及時，他甚至會直接穿成“雷鋒俠”的模樣到教室上課。

無論是在網絡中還是在黑龍江大學校園，“雷鋒俠”都是一個前所未有的形象，微電影和薛飛都收獲高關注度，也遭遇了頗多質疑。

一些人為影片“惡搞”雷鋒而不滿，“為了吸引眼球而過度娛樂化、商業化，突破了底線，是在丑化雷鋒！”

一些人高呼過癮，認為題材新穎，更符合年輕人的口味，“雷鋒俠來了，中國也有自己的超級英雄，神馬超人、蜘蛛俠、鋼鐵俠都弱爆了！”

也有人認為，“俠”在中國文化中就是見義勇為、助人為樂，與雷鋒精神相符，兩者結合，無疑傳遞了一種正能量。

而薛飛也在在真實地經受非議。

“小子，看你秀到什么時候！”有人質疑。

也有校友厭惡他刻意營造的“高大全”形象，在網絡撰文批評。

傷心時，他也會打退堂鼓。但總有校友會不斷地鼓勵他，“你的所作所為帶動了大家的社會責任感，讓一部分人的那分冷凍很久的愛心重新復蘇。”

演著演著，我成了真的“雷鋒俠”

感到孤獨時，薛飛就一個人跑到8樓樓頂看黃昏的落日，俯瞰整個校園，漫畫家幾米描寫的孤寂的人完全是他的模樣。

有時候，他也會反思，他發現有些批評質疑是對的。經過上網查資料學習，他還發現“學雷鋒是很深的學問，不是一朝一夕可以做到的。我會繼續做下去，而不是為自己搞輿論。”

他對扮演“雷鋒俠”依舊熱情滿滿，支持者日漸增多。如今他在人人網個人主頁的點擊量已經達到7萬余次。

穿梭在黑龍江大學校園里的雷鋒俠，已經儼然校園名人，雷鋒俠助人聯盟也適時成立了。

常常有人在校園里偷拍“雷鋒俠”做好事。一個同學經過水池，看到“雷鋒俠”跳入池中搬出不知被誰扔入的垃圾桶，將倒在水池里的垃圾一點點撈出后，才濕漉漉地從水池里鉆出來，而周圍人大多熟視無睹。他在視頻的說明中寫道，“一直不理解雷鋒俠，這次我感動了！”

一些同學們也在網上力挺“雷鋒俠”：“ 我向雷鋒俠致敬，并懷念純真的雷鋒精神！一天兩天叫作秀，可他堅持了一年！”

甚至在校園的運動會上，校長張政文還拉著他的手說，“小子，堅持下去！”

“演著演著，我成了真的‘雷鋒俠’！”那身行頭對薛飛來說不再重要，穿戴的頻率也越來越少，他發現，當回歸成校園里的普通大學生身份時，幾乎所有人對他的幫助都不會拒絕，這樣的狀態讓他感到舒心。

曾經的薛飛是奔著出名的目的扮演“雷鋒俠”，在他入校必須完成的十大夢想之首，就是“讓全校人都認識我”。可現在，他的想法已經改變。

如今，薛飛已經把“雷鋒俠”裝備雪藏在他常去的8樓樓頂，他說，“我不用再演了，會繼續用行動證明雷鋒可以穿越時空，他就在你我身邊。”