妙招

開網(wǎng)店找公司“假就業(yè)”

和小吳一樣“不就業(yè)就不能畢業(yè)”的學生不在少數(shù)。小趙是東華理工大學大四的學生，6月就要進行論文答辯了，目前除了要修改論文之外，他還要為給就業(yè)協(xié)議蓋章而頭疼。因為學院要求，學生們必須在就業(yè)協(xié)議上蓋上用人單位的公章，否則不能參加論文答辯。

“沒簽就業(yè)協(xié)議，就像考試掛科一樣，不能畢業(yè)。前幾屆畢業(yè)生都是這么過來的，大家都知道是潛規(guī)則，都必須接受。”小趙說。無奈之下，學校有些同學把開網(wǎng)店作為就業(yè)門路之一，班上幾名同學就注冊了一家網(wǎng)店，準備賣江西土特產(chǎn)。但學院老師卻表示，開網(wǎng)店不能視為就業(yè)。最終，就業(yè)協(xié)議上的公章，則由小趙之前實習過的一家外貿(mào)公司負責出具。小趙說，他已經(jīng)和老板說明白學校就業(yè)辦如果來查怎么應付，并且，蓋章只為解決“燃眉之急”，畢業(yè)后他們也不會到公司上班。

該校就業(yè)辦劉主任表示，學校此舉是想通過這些方法來給學生施加壓力，讓他們能積極去找工作。學校校長劉慶成也坦言，學校也有自己的苦衷。低就業(yè)率導致一些專業(yè)減少招生或者停招，將直接影響學校的生源和收入，減少老師上課課時，一些沒有課上的老師不得不“下課”。因此，學校和老師不得不緊緊盯著學生的就業(yè)協(xié)議。

江西省教育廳高校就業(yè)辦的工作人員表示，他們沒有對高校下達任何就業(yè)率指標，但會委托統(tǒng)計部門對畢業(yè)生就業(yè)情況進行調(diào)查。一些專業(yè)如果連續(xù)3年就業(yè)率不理想，就必須停止招生。

土招

刻假公章“假裝”就業(yè)

近日，陜西西京學院大四學生小王說，學校要求學生畢業(yè)前必須將蓋了章的就業(yè)協(xié)議交到學院，否則不能畢業(yè)。直到5月底，他的工作依然沒有著落。為了能夠順利畢業(yè)，班上有同學向他支招，可以找外面辦假證的人做一個假公章。于是，他刻了一個食品貿(mào)易公司的假公章，蓋在了就業(yè)協(xié)議和勞動合同上，這才勉強過關(guān)。在把“就業(yè)協(xié)議”交到學院的那幾天，他一直忐忑不安，擔心穿幫。

“其實很多人簽的就業(yè)協(xié)議都是假的。我們班30多個學生，真正找到用人單位的不到10人，其他都是找關(guān)系，或者找一個‘莫須有’的公司蓋個假公章‘假就業(yè)’。這些都是學校逼出來的。也不止我們一個學校這樣。”小王說，學校對外公布的就業(yè)率說有9成，他都不知道是怎么統(tǒng)計出來的。“我們很多人都是‘被就業(yè)’。”

該校一名學生輔導員劉明（化名）告訴記者，學校每年都要與各院系簽訂目標責任書，院系再把指標分配到各個班，最終，班主任成了學生就業(yè)的第一責任人。

對此，西京學院招生就業(yè)處副處長王君表示，在畢業(yè)生簽就業(yè)協(xié)議的時候，堅決杜絕學生弄虛作假，學校還會進行抽查。

對于學生反映不簽協(xié)議就不能提前離校的問題，學生可以根據(jù)實際需要向老師提出申請，正常請假。出于學生安全考慮，學校不可能放任畢業(yè)生長期不在學校。