學(xué)習(xí)優(yōu)秀是班級(jí)學(xué)習(xí)委員

看著孩子寫(xiě)的遺書(shū)，郭玉民滿(mǎn)臉愁容，“上面的每個(gè)字我們夫妻倆看了無(wú)數(shù)遍，每次我都深深地自責(zé)，我這個(gè)爸爸不稱(chēng)職。”

“小燃上四年級(jí)，一直是班里的學(xué)習(xí)委員。”王微說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，這也一直是他們夫妻最引以為豪的一點(diǎn)，孩子總說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，要比姐姐學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大了有出息要孝敬爸媽。

小燃一家四口住在扶余縣陶賴(lài)昭鎮(zhèn)南江村，以種地為生，小燃的患病有如晴天霹靂一般，讓這一家措手不及。

支走媽媽偷偷寫(xiě)下了遺書(shū)

王微看著兒子的字跡，眼淚刷刷地往下掉，最后變成了嚎啕大哭。王微說(shuō)，前兩天小燃總把她支出去，他吃不了硬東西，卻讓她去買(mǎi)餅干，他喝不了碳酸飲料，卻讓她出去買(mǎi)飲料，買(mǎi)回來(lái)之后就遞給他們夫妻倆，讓他們吃，現(xiàn)在他們明白了，孩子心疼他倆，也是在找機(jī)會(huì)，偷偷地寫(xiě)這封遺書(shū)。

“我要去找爺爺，爺爺生前最疼的就是我，不要再為我花錢(qián)看病了。”

“姐姐，你一定要努力讀書(shū)，這樣爸爸媽媽就不用太辛苦了。”

“同學(xué)們，我沒(méi)有參加考試，不知道你們考的怎么樣，不知道我走了之后，誰(shuí)會(huì)是下一個(gè)學(xué)習(xí)委員。”

“我聽(tīng)見(jiàn)你們吵架了，為了借錢(qián)，我知道手術(shù)費(fèi)還得很多很多錢(qián)，但是咱家現(xiàn)在什么都沒(méi)有了，看見(jiàn)你們?yōu)槲宜奶幈疾ǎ倚奶勰銈儭！?/p>

-醫(yī)生

孩子每天依靠輸血來(lái)維持

吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院兒科尹醫(yī)生介紹，小燃的病情屬于再生障礙性貧血，已經(jīng)處于晚期階段，現(xiàn)在只能依靠每天的輸血來(lái)維持。再生性障礙性貧血是一種骨髓造血功能衰竭癥，主要表現(xiàn)為骨髓造血功能低下、全血細(xì)胞減少和貧血、出血、感染癥候群。

尹醫(yī)生說(shuō)，病人在發(fā)病之前沒(méi)有特殊征兆，日常生活中可能伴有蒼白、乏力、頭昏的癥狀，一旦發(fā)病就十分危險(xiǎn)，嚴(yán)重時(shí)刻危及生命。

“咱也沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)病啊，以為住幾天院就好了，可是這一住就是兩個(gè)多月。”郭玉民說(shuō)，診斷結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生向他們介紹了這種病情，兩個(gè)人嚇得癱軟在地。

記者 李志明

實(shí)習(xí)編輯 夏雪