“最近回宿舍誰都不搭理誰，宿舍氣氛好緊張”、“我有什么招聘會信息都會共享，我舍友卻總是偷偷摸摸去招聘會”……最近，擔任學校心理咨詢熱線接線員的小劉，經常會接到學校應屆畢業生的“吐槽”電話。小劉說，每年到了求職季，類似的電話幾乎是不可避免的。

記者通過與多所高校的學生交流后發現，小劉所在學校的情況并不少見。就讀于北京一所語言類學校的小羅告訴記者，同宿舍三人都是英語專業，求職的第一選擇都是中學教師。小羅在開學之初就明確地跟舍友表示過，畢業后會回南方老家工作。“我早就跟她們說過，自己將來不會留在北京，但是她們還是跟防什么似的防著我。”

小羅說，最開始的時候，她會將自己看到的北京地區學校的招聘信息熱心地分享給舍友，但是一次偶然事件，讓小羅開始掂量自己這樣做值不值得。一次，舍友穿著一身正裝回到宿舍，顯然是剛從招聘會上回來。小羅隨口問了句，“今天是什么招聘會？”沒想到舍友支支吾吾地直接把話題岔了過去。“我覺得挺心涼的，我都說自己不會留北京了，還這么防著我。虧我之前還一直把自己看到的招聘信息一起共享。”

教育學博士祝賀認為，出現這種現象的根本原因還是在于當前就業形勢的嚴峻以及地區間發展的不平衡。“北京地區高校，尤其是985高校的生源地很分散，區域發展不平衡，大家都想留在北京這樣一個相對來說要比自己家鄉發展得好的地方。大家都想留在北京，對工作機會的占有，勢必會造成彼此之間敵對和競爭的關系。”

而做過多年學生工作的蔡老師告訴記者，出現這一現象的另一原因還在于學生求職目標的隨意性。“大家都不知道未來想要干什么，看別人投了簡歷，馬上也要追風跟上，其實這構成了沒有必要的競爭。”蔡老師認為，學校在這個階段，有責任引導學生意識到求職的勝負并不決定一生，要把如何看待熟人間的競爭關系加入到端正求職觀的討論中。“如果說戰勝你的對手是陌生人，你能做到祝賀他人，為什么自己熟悉的舍友你卻做不到？同樣，與陌生人競爭為什么會有別于同舍友競爭的感受？這些都是可以引導學生思考的。”實習記者牛偉坤