上海海事大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐第 44 分隊(duì)帶著他們的熱情在大涼山彝族地區(qū)云南省寧蒗彝族自治縣永寧鄉(xiāng)浪放完小與西南科技大學(xué)春暉支教團(tuán)聯(lián)合愛心支教，同時(shí)也開始了他們的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，深入到大涼山彝族邊緣地區(qū)走訪云南四川兩地，對(duì)少數(shù)民族基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了深入了解，取得了許多真實(shí)寶貴的資料，并收獲了豐富多彩實(shí)踐成果。

與西南科技大學(xué)春暉支教團(tuán)在“浪放完小”共同完成了 11 天的支教活動(dòng)

7 月 26 日支教活動(dòng)圓滿完成后，按照計(jì)劃，隊(duì)員們不辭辛苦，趕到四川云南邊界地帶的云南省寧蒗彝族自治縣永寧鄉(xiāng)溫泉村，開展調(diào)研走訪工作，實(shí)地走訪當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族群眾，在走訪過程中他們受到當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榭畲谂c當(dāng)?shù)鼐用窠涣骱⒆邮芙逃膯栴}時(shí)，他們表示隨著國家大力推行 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策，著力于減輕貧困地區(qū)教育負(fù)擔(dān)，父母都愿意把孩子送進(jìn)學(xué)校讀書，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，孩子受教育觀念升入人心。走訪過程中隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，永寧鄉(xiāng)溫泉村的村民們，隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，依靠其極具摩挲人特色的傳統(tǒng)手工紡織，開創(chuàng)出了屬于自己的經(jīng)濟(jì)道路，同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)啬λ笕四赶凳献逦幕易寰劬由畹牧?xí)俗等諸多方面因素，都使其擁有穩(wěn)定充足的收入，而在隔山相鄰的拉翁落彝族村落，很多家庭盡管有 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策的補(bǔ)助，他們世代耕種為生，幾個(gè)孩子的書本費(fèi)也是家庭的沉重負(fù)擔(dān)。在與拉翁落村民交談中隊(duì)員們了解到有些 10 幾歲的孩子由于家里經(jīng)濟(jì)困難不得不輟學(xué)去外地打工。

溫泉村作為一個(gè)大行政村下劃一些村組，老溫泉和拉翁落就同屬于溫泉村管轄，出現(xiàn)這種“一山隔兩世”的局面，自然離不開二者經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距，也有地理環(huán)境的制約，拉翁落村地形上屬于涼山邊緣地區(qū)，交通不便對(duì)外聯(lián)絡(luò)不暢，也有其不同民族的家庭結(jié)構(gòu)習(xí)俗有關(guān)，摩挲人是母系文化家族聚居生活，經(jīng)濟(jì)上可以互相扶持，彝族則是一定年齡獨(dú)自組建家庭。最終也導(dǎo)致其教育發(fā)展不均衡的結(jié)果，亟待社會(huì)的關(guān)注與支持。我們希望通過此次社會(huì)實(shí)踐能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量，幫助到他們，讓社會(huì)愛心人士走進(jìn)大山為孩子們帶去一片希望。