早教究竟是教孩子還是教家長？這一論題在太平洋親子網上引發(fā)了網友們激烈的討論。到底家長們在孩子早教過程中應該扮演何種角色，需要注意哪些點？就此類問題，我們特意采訪了源自澳洲的早教品牌—— KindyROO 瑞德探知學堂。該品牌的教育總監(jiān)，兒童心理學專家楊淼女士告訴記者，“早教，教孩子，更應教家長！”

“ 0 － 3 歲的早教更重要的是教會父母如何養(yǎng)育孩子，而非直接訓練嬰幼兒。” 楊淼表示，對于幼兒來說，家庭是最重要的活動場所，早教應特別強調家庭環(huán)境以及家人對孩子早期成長的重要性，“早期教育不僅教育孩子，更多的是教育父母。”在 KindyROO 瑞德探知學堂，中心會要求家長每周至少帶寶寶來上課一到兩次上課期間，家長全程陪同。專業(yè)老師若看到家長不當的教育方式，都會及時給予提醒，并把原理給家長解釋清楚。

楊淼老師表示， 0 － 3 歲是人的一生中最重要的時期，身體素質、智力發(fā)展、個性品質都于此時 “ 打樁成形 ” 。 3 歲以前，寶寶的腦神經發(fā)育已經完成了 60% 。我們倡導的是在此階段盡可能的通過合理的外部刺激促進寶寶的腦神經發(fā)育，最大限度的避免寶寶未來在學校中可能出現的各種學習障礙。在教學中，我們會把這些理念傳遞給家長。家長認可了這些觀點，并在家庭不斷溫習在中心學到的東西，這樣會起到更好的教育效果。

“從我了解到的情況來看，由于現在的年輕人工作忙、競爭壓力大，他們通常把教育、喂養(yǎng)寶寶的任務交給祖父母或保姆。這部分人群在育兒觀念、喂養(yǎng)方式及教育方面都需要革新。我們現在也在做大量的公益講座，傳達專業(yè)的早教理念，幫助年輕的父母和家人統(tǒng)一育兒知識。”楊淼老師告訴我們。

多數網友認為，父母在早教中發(fā)揮著重要作用。

樂樂媽說： “ 我周圍朋友的孩子有不少都在上早教，我平時也很注重收集早期教育方面的信息，但單純從網上獲取育兒知識顯然不夠，最便捷、有效的辦法就是把自己交給專業(yè)的國際早教機構。 ”

何紹清說： “ 兒子樂樂今年三歲了，我經過這三年多來的摸索體會，認為不一定非得讓寶寶進早教班，其實父母就是寶寶最好的老師，父母的一言一行、一舉一動對寶寶的成長發(fā)育都起著至關重要的作用。我和寶寶玩的時候就盡量和寶寶多說話，哄寶寶睡覺的時候也會哼唱一些幼兒歌曲、唐詩等，不要以為寶寶小什么也不懂，其實寶寶的記憶力是超驚人的。 ”

為了給孩子良好的早期教育，網友謝楠毅然成為全職媽媽。她說，為了幫助孩子早教，她到處聽早教講座，上網搜集資料，帶孩子上早教班，大量學習了早期教育和家庭教育的理論和方法，提高自身素質修養(yǎng)。 “ 除了周末上早教班外，每天仍按計劃在家對孩子進行早教，老公閑時也會和孩子一起親子同讀圣賢書、到大自然玩耍……效果讓我們很滿意。我們有信心做得更好！ ”

（來源：中國網）