教育部三令“禁租”能否降溫大學(xué)生租房熱？
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新華網(wǎng)上海７月２３日電（陳瓊珂、劉丹）教育部日前再次強(qiáng)調(diào)：各地高校從２００７級新生開始按班級住宿，原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為大學(xué)生住在校內(nèi)集體宿舍可以保證學(xué)生安全，加強(qiáng)學(xué)生自我管理和思想政治教育，一舉多得。
但有人認(rèn)為，集體宿舍軟硬件設(shè)施、管理 機(jī)制等方面存在一些問題，“禁租令”在現(xiàn)實生活中很難得到徹底執(zhí)行。
集體宿舍：安全、經(jīng)濟(jì)
這一“禁租令”出臺，實際上已是教育部近幾年來在此問題上的第三次表態(tài)。
２００４年，教育部規(guī)定，“原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住”；２００５年，教育部有所松口：“需在校外租房的學(xué)生，學(xué)校也要制定切實措施，加強(qiáng)教育管理”。此次教育部再度“禁租”，引起廣泛關(guān)注。
為何重發(fā)“禁租令”？教育部新聞發(fā)言人王旭明對媒體表示，組織學(xué)生按班級住宿，有利于學(xué)生集體主義觀念的形成，有助于學(xué)生思想政治教育工作的開展，也有助于學(xué)生健康成才。
目前，高校內(nèi)因班級或集體住宿引發(fā)的意外事故相對較少，而學(xué)生在校外租房卻頻頻出現(xiàn)煤氣中毒、遭遇偷盜搶劫、殺害以及因孤獨(dú)尋短見等事故。
上海理工大學(xué)碩士研究生槐偉鶴認(rèn)為：“大學(xué)生們大多靠父母生活，在外租房會加重自己的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在校外居住還可能存在安全隱患，所以學(xué)生入住宿舍是比較安全也是比較經(jīng)濟(jì)的。”
同濟(jì)大學(xué)英語系大二學(xué)生潘維怡說，集體生活可以讓大家學(xué)會容忍、合作和珍惜等很多東西，校外租房“不利于互相監(jiān)督促進(jìn)學(xué)習(xí)”，住在學(xué)校集體宿舍是大學(xué)生們比較明智的選擇。
租房一族：自由、方便
劉勇是復(fù)旦大學(xué)中文系碩士研究生，他在學(xué)校附近租了間十幾平方米的房子，房租加上水電費(fèi)等每月要花費(fèi)８００元。
劉勇說，學(xué)校宿舍條件相當(dāng)不錯，兩人住一小間，但仍感覺“沒有自己獨(dú)立的空間。”他表示“自己租房主要是為了寫畢業(yè)論文，有時候也自己做做飯；朋友來訪，也不用擔(dān)心影響別人學(xué)習(xí)，自由度大。”
在準(zhǔn)備考研的時候，不少大學(xué)生選擇外出租房。復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生宋璐表示，大學(xué)宿舍一個房間要住８個人，大家作息習(xí)慣各不相同。平時也就罷了，但考研的時候就不行了。“有的人早出晚歸，有的人睡得早，同學(xué)之間難免會發(fā)生矛盾。不少同學(xué)校外租房就是為了能休息好，有個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。”
“高校宿舍不乏一些‘非人性’條文，讓大學(xué)生們倍感壓抑。”上海水產(chǎn)大學(xué)一位姓康的同學(xué)認(rèn)為，有些高校集體宿舍規(guī)定晚上十點熄燈，熱水供應(yīng)也有一定的時間，這些不容忽視的宿舍管理問題，也促使有的學(xué)生在校外租房，過他們喜歡過的生活。
教育專家：變堵為疏
教育部在此前兩次類似規(guī)定最終都不了了之，讓人懷疑一紙“禁租令”能否達(dá)到預(yù)期效果。
復(fù)旦大學(xué)中文系碩士研究生劉勇認(rèn)為：“禁止在外租房在法律上沒有依據(jù)。教育主管部門應(yīng)該對學(xué)生群體作出人性化的區(qū)分，靈活管理，而不能像‘大人管小孩’一樣管得太死，要按照不同人群區(qū)分對待。”
上海交通大學(xué)教授、教育專家熊丙奇說：“教授和學(xué)生朝夕相處，真正做到教學(xué)相長，而且成為一個溫暖之家，這才是吸引學(xué)生入住宿舍的根本之舉，比冰冷的一張禁令紙管用。”
他建議中國高校向境外大學(xué)“取經(jīng)”。例如，香港中文大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理的老師，大多是教授，他們不但鼓勵學(xué)生自發(fā)開展活動，而且還會策劃邀請社會知名人士來給學(xué)生們開講座，一起搞活動，開展語文訓(xùn)練、領(lǐng)袖訓(xùn)練、文化及健康訓(xùn)練、社會服務(wù)等，讓學(xué)生有大家庭的感覺。
華東師范大學(xué)教育學(xué)碩士羊凱江認(rèn)為，對于年滿１８周歲、具有民事行為能力的大學(xué)生來說，高校更應(yīng)變“堵”為“疏”。一方面創(chuàng)新管理手段，吸引學(xué)生真正參與并熱愛校園生活；另一方面，可以考慮針對校外租房者這一特殊群體建立特殊的管理模式，例如以加強(qiáng)安全教育、給他們買保險等社會服務(wù)形式加以管理。
來源：新華網(wǎng)
