兒童“發(fā)展指南”

為遏制超前教育，近日教育部正式印發(fā)了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向。

請看《中國日報》的報道：

The Ministry of Education released guidelines on early childhood education on Monday, in an effort to curb the growing practice of young children being educated in a way that pushes them beyond what children at their age should learn.

教育部于周一發(fā)布了有關兒童早期教育的指南，以遏制日益盛行的超前教育行為。

Early childhood education就是“兒童早期教育”，這里主要指針對preschool children（學齡前兒童）的教育。指南在health（健康）、language（語言）、social ability（社會）、science（科學）以及arts（藝術）等方面列出了detailed development criteria（詳細的發(fā)展標準）。

很多家長都認為“不能讓孩子輸在起跑線上（you cannot let your child lag behind at the starting point）”，很多幼兒園兒童都長期奔波于piano class（鋼琴班）、painting class（繪畫班）、dancing class（舞蹈班）等各類訓練班中，同時還要在幼兒園提前開始學習primary school courses（小學課程）。

該指南的推出讓家長和老師對children’s development（兒童發(fā)展）有個更科學更理性的認識。

相關閱讀

“男生班”應對“男孩危機”

“國民教育”英語怎么說？

Gaokao nanny 高考保姆

（中國日報網英語點津 Helen）

點擊查看更多新聞熱詞