兩年前，設(shè)在美國芝加哥市教育局內(nèi)的芝加哥孔子學(xué)院只有200多名中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語。如今，已有12000名學(xué)生在這里學(xué)說“你好”，向人們展示著持續(xù)升溫的“漢語熱”。

中國國家漢辦副主任王永利3月31日在此間舉行的2009中國－歐盟語言合作研討會上說，從2004年首家孔子學(xué)院在海外設(shè)立開始，中國對外漢語教學(xué)方式開始從之前的“請進(jìn)來”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢堖M(jìn)來”和“走出去”相互配合的方式，對外漢語教學(xué)實(shí)現(xiàn)了從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變。

王永利說，推廣對外漢語教學(xué)的渠道已不再單純依靠政府和學(xué)校，而是充分發(fā)揮市場的力量，整合社會各界的資源。漢語的傳播媒介已由傳統(tǒng)的紙質(zhì)學(xué)習(xí)、面授為主發(fā)展到多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視等手段的綜合運(yùn)用。中國政府也積極與各國政府和教育機(jī)構(gòu)開展合作，通過多種方式使?jié)h語的影響力更加廣泛。

據(jù)統(tǒng)計，自2004年11月首家孔子學(xué)院在韓國成立以來，目前全球已有81個國家建立了256所孔子學(xué)院和58所孔子課堂。

王永利透露，除了已經(jīng)開始運(yùn)行的廣播孔子學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院，國家漢辦還計劃與有關(guān)單位合作成立電視孔子學(xué)院。

法國國立東方語言學(xué)院教授楊志棠指出，師資匱乏、教材不配套、教學(xué)手段陳舊等是漢語在全球升溫后面臨的新問題。世界各國的漢語教學(xué)工作者須注意改進(jìn)教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生對漢語學(xué)習(xí)保持興趣。

據(jù)2007年發(fā)布的《中國語言生活狀況報告》預(yù)測，到2010年，全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)將達(dá)到1億人，需要數(shù)百萬名漢語教師。而目前從事對外漢語教學(xué)的教師僅有數(shù)萬名。

（來源：中國教育新聞網(wǎng)）