2015年12月19日，宜信攜手中國金融啟蒙中心聯合舉辦的“貝殼少年”青少年財商教育訓練營在中國金融博物館開營，揭開了宜信踐行中國金融啟蒙新篇章。

金融啟蒙、金融教育一直以來都是各國、各界以及各行各業關注的熱點。普遍認為金融啟蒙的界定應該是個體具有關于儲蓄、投資、借貸等金融行為的決策能力。當下金融產品及金融行為日趨復雜，消費者的金融需求多元化，能夠滿足消費者的金融產品與服務也同樣多元化。但金融同時又與廣大群眾的生活息息相關，如果忽視金融啟蒙教育，會帶來金融知識不足，這樣的個體難以充分享受金融服務，也難于做出對自身有利的金融決策。

天津新華中學的十多名同學通過參加宜信“貝殼少年”青少年財商教育訓練營，接受到了最先進的金融啟蒙教育，對金融知識有了更深刻的認識與了解。“貝殼少年”青少年財商教育訓練營主要通過財商游戲、情景模擬、手工制作等形式，寓教于樂，讓孩子們在游戲中得到收獲和成長，幫助他們樹立健康的金融認知、培養健全人格、激發獨立思考，最終成長為富有責任感的社會公民。

根據標準普爾發布的2014全球金融啟蒙調研報告顯示，目前世界整體金融啟蒙水平低，僅為33%；數量能力與通脹是了解程度最高的兩個概念；風險分散是了解程度最低的概念；女性較男性金融啟蒙程度低，女性的調查數據為30%，男性為35%；年輕人是金融教育項目容易推廣的群體也是金融教育重要的目標群體。

這也就意味著在全球范圍內，面對快速發展的金融社會，信貸產品越來越普及，但絕大多數人們缺乏基礎金融知識，這很易導致不理智的過度負債、違約甚至破產，而這一現象尤其容易發生在女性、窮人、缺乏教育的群體身上，他們的抗風險能力極度脆弱，往往一經打擊便無法振作。同時這些人群往往由于身份特殊，普遍成為政府普惠金融福利政策的目標人群，然而由于他們的金融啟蒙程度低，卻無法充分利用好這些機會。金融啟蒙、金融教育的發展迫在眉睫，這也是普惠金融惠及大眾的目標所要求的。

宜信深知金融啟蒙對青少年的重要性，很早就意識到需要對青少年和大學生進行金融教育，因此通過了一系列的方法和舉措，如宜農貸、宜信V課、小貝殼以及貝殼少年等財商教育課程，以及建立人大宜信信用管理發展教育基金、中國政法大學消費者權利保護教育基金等活動，幫助他們建立正確財富觀念，學會支配金錢而不是受金錢的支配；激發創新思維，掌握理財投資基礎理論，找到積累資產的方法；理解富人的思維，正確地認識和使用金錢；認識和重視信用，學會積累和利用自身信用價值。

中國金融博物館理事長王巍在首屆全球金融博物館博覽會上說過，金融啟蒙（FinancialLiteracy)與傳統教育不同，強調了參與者的學習、共享和創新過程。將金融知識從少數專業人員手里，從政府監管者手里，特別從具有壟斷性質的金融集團手里解放出來，傳播到社會大眾，創業者和消費者。讓大眾理解好的金融體系讓我們更安全，更獨立，更快樂。人人參與金融活動，培育金融能力，成為現代社會必備的生活常識。這將根本改變金融制度被壟斷化和妖魔化以來的社會地位，金融真正成為我們的朋友和提升福祉的交易平臺。

宜信一直以來秉承著服務大眾、普惠大眾的理念，不僅加入“中國金融啟蒙中心”，更認真踐行將金融知識、信用概念傳播至社會，長久以來做出許多工作和成績。事實上，宜信已經通過宜農貸，重新定義了農村公益，通過將城市資金引入農村，結合先進的信用管理技術促進農民合理使用借貸資金，幫助他們借由勤勞致富實現持續發展。對農民收取的少量利息不僅為愛心投資人帶來一定的回報以彌補其資金成本，讓合作伙伴公益組織得到收入以覆蓋其運營成本，更是通過真正的商業金融行為教育農民，增強他們的金融理念，理解信用的價值，從而珍愛信用，真正的利用好自己的信用促進發展。當前宜農貸已經累計出借超過一億元愛心資金，并成為清華經管學院MBA課程經典案例。宜信不僅關心貧窮人群的發展，也關注廣大小微企業主的成長。為此宜信專門設計了管理和創業能力培訓課程宜信V課，專注于為小微企業主及有創業人群提供在線微視頻課程。通過三分鐘微課視頻，促進學習者快速提升個人能力，實現創業和管理的成功。

宜信公司的企業文化認為必須通過金融教育才能幫助消費者充分了解金融，利用好金融，正視與承擔風險，并懂得維護自身合法權利。同時，也只有通過金融教育才能讓人們認識信用的價值，懂得積累信用、利用信用，從而讓窮人改變命運，讓金融真正服務到社會的每一個人。