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為世界各地的學習者提供免費大學課程體驗

· 首個提供大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程(MOOCs)的英國服務(wù)平臺，旨在充分優(yōu)化移動設(shè)備的使用，鼓勵社交網(wǎng)絡(luò)學習方式。

· FutureLearn收集了逾20間世界知名學府的多個學科課程，今年內(nèi)將有8個課程上線。

· 網(wǎng)站先以Beta測試版上線，根據(jù)真實的用戶反饋意見不斷調(diào)整課程設(shè)置和發(fā)展。

自2013年9月18日起,首個提供大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程(MOOCs)的英國服務(wù)平臺FutureLearn開始為全世界的用戶提供世界知名大學的免費和高質(zhì)量的課程。

社交互動是FutureLearn學習體驗中最核心的內(nèi)容，讓用戶通過對話或參與討論的方式積極地學習。FutureLearn可以在智能手機、平板電腦和臺式電腦上使用，無論屏幕大小，用戶都可以享受同樣高質(zhì)量的體驗。

FutureLearn由英國公開大學所有。新問世的網(wǎng)站結(jié)合了社交網(wǎng)絡(luò)的精華以及公開大學44年來在遠程教育與公開教育方面的豐富經(jīng)驗。

FutureLearn網(wǎng)站自9月18日起以Beta測試版方式上線，并將以此方式運行至2014年初。用戶可以網(wǎng)上注冊選擇FutureLearn的合作大學所提供的課程，用戶的反饋意見將用以指導(dǎo)該網(wǎng)站的持續(xù)發(fā)展。目前已有來自165個國家的用戶報名學習FutureLearn的課程。

FutureLearn的首席執(zhí)行官西蒙·尼爾森(Simon Nelson)表示：“我們希望把FutureLearn塑造成為一個具有新意、與眾不同的用戶體驗過程，讓用戶享受其中。我們在網(wǎng)站設(shè)計過程中遵循了有效學習的原則，含有諸如講故事、討論和學習進度檢測等內(nèi)容。我們決定現(xiàn)在讓FutureLearn以公開測試的方式上線，這讓我們可以在繼續(xù)開發(fā)網(wǎng)站功能的過程中不斷就用戶的體驗反饋進行改進。”

英國公開大學副校長馬丁·比恩(Martin Bean) 說：“一直以來我們都看到互聯(lián)網(wǎng)對教育產(chǎn)業(yè)的顛覆性影響——推動創(chuàng)新，提升體驗，我堅信大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（MOOCs）對教育也產(chǎn)生同樣的影響，它為人們提供了耳目一新和引人入勝的學習方式，這就是我們決定與各大學和文化機構(gòu)合作并聯(lián)手創(chuàng)建了FutureLear的原因。面對大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（MOOCs）的日漸興起，我們率先代表英國做出了回應(yīng)，為學生提供新穎和創(chuàng)新的方式來學習大學課程。我很高興看到首批課程順利上線，我對未來數(shù)月內(nèi)課程得以進一步豐富充滿期待。”

英國大學與科學大臣大衛(wèi)·威里特斯(David Willetts)表示：“FutureLearn的開通對于英國教育來說是一個令人振奮的發(fā)展。大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（MOOCs）為人們提供了更多機會，體驗英國世界級的高等教育，滿足全球?qū)Ω叩冉逃男枨蟆utureLearn有機會為正規(guī)的傳統(tǒng)教育模式帶來革命性的變化。我呼吁英國所有的學校都參與探索新興科技所帶來的機會，例如大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（MOOCs）。這將使英國教育在國際教育繼續(xù)領(lǐng)先。”

除了具有強大的社交功能以及多種使用終端選擇外，F(xiàn)utureLearn的主要特點還包括：

· 豐富的具有啟發(fā)性的學習素材：思想的交流以多種形式進行，包括視頻、音頻和文字資料。這些素材都可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索進行分享和查找。

· 社區(qū)學習：用戶的信息頁面將幫助其在FutureLearn站內(nèi)建立檔案、結(jié)識并與其他用戶互動、關(guān)注以及被關(guān)注。這些基于社交網(wǎng)站運作理念的功能將有效促進社區(qū)學習。

· 有針對性的用戶反饋：網(wǎng)站設(shè)計了各種測試以便在每個答案之后提供反饋意見和提示信息，幫助用戶發(fā)現(xiàn)學習中的差距。學習進程頁面將顯示用戶已完成的課程、總體得分以及與其他用戶互動的活躍程度。

· 課程創(chuàng)建者和分析主板： 我們?yōu)楹献骰锇樘峁┮粋€便捷的網(wǎng)絡(luò)版課程創(chuàng)建工具，顯示用戶與課程內(nèi)容互動的即時數(shù)據(jù)，以便教師對學生的學習需求做出回應(yīng)。

· 學習記錄：所有使用者將獲得系統(tǒng)顯示的學習記錄，可以用于在FutureLearn社區(qū)以外進行信息分享。今年年底，F(xiàn)utureLearn還將試行付費獲得的學習完成情況說明、在本地考點參與真實的學術(shù)考試。

課程內(nèi)容

FutureLearn的合作大學提供了試行的首批20套課程，用戶現(xiàn)可注冊使用。以下8套將在今年10月到12月間開課：

· 開始編程：開發(fā)屬于你的首個移動手機游戲——雷丁大學

(Begin Programming: Build Your First Mobile Game, from University of Reading)

· 理查德三世時代的英格蘭—— 萊斯特大學

(England in the Time of King Richard III, from University of Leicester)

· 公平與自然：當不同世界發(fā)生碰撞時—— 利茲大學

(Fairness And Nature: When Worlds Collide, from University of Leeds)

· 思維是平的：令人詫異的膚淺的人類心理——華威大學

(The Mind Is Flat: The Shocking Shallowness of Human Psychology, from University of Warwick)

· 改善你的形象：牙齒攝影實踐——伯明翰大學

(Improving Your Image: Dental Photography in Practice, from University of Birmingham)

· 生態(tài)系統(tǒng)介紹 —— 公開大學

(Introduction to Ecosystems, from The Open University)

· 品牌的神秘影響力——東安格利亞大學

(The Secret Power of Brands, from University of East Anglia)

· 網(wǎng)絡(luò)科學：網(wǎng)絡(luò)是如何改變世界的——南安普頓大學

(Web Science: How the Web is Changing the World, from University of Southampton)

FutureLearn商業(yè)主管克萊爾·達文波特 (Claire Daveport) 說：“我們很高興能與高質(zhì)量的院校和教育者合作。在設(shè)計課程的過程中，我們考慮了多方面的因素，以便使用戶可以真正達到學習目的，在與來自全球不同文化背景的人共同學習過程中獲益。我們的合作伙伴已經(jīng)在準備各種不同題目的課程，到了2014年，我們所提供的課程應(yīng)該可以滿足幾乎所有人的興趣需求——不管是通過學習以改善職業(yè)發(fā)展前景，豐富生活，還是籍此尋求談資。”

FutureLearn創(chuàng)辦于2012年12月，是英國第一個提供免費、高質(zhì)量的大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（MOOCs）的服務(wù)平臺。目前FutureLearn有26個合作院校和課程提供者，包括來自英國和其他國家的世界知名大學和文化機構(gòu)（包括英國文化協(xié)會、大英圖書館和大英博物館）。

關(guān)于FutureLearn

FutureLearn.com 是英國首個提供免費、開放和在線的跨學府高等教育課程的網(wǎng)站，為世界各個角落的人提供使用不同終端系統(tǒng)學習高教課程的機會。這些課程由英國多所著名大學提供，包括巴斯大學、伯明翰大學、布里斯托大學、卡迪夫大學、東安格利亞大學、愛丁堡大學、埃克塞特大學、格拉斯哥大學、萊斯特大學、拉夫堡大學、倫敦國王學院、蘭卡斯特大學、利茲大學、莫納什大學、諾丁漢大學、公開大學、貝爾法斯特女王大學、雷丁大學、謝菲爾德大學、南安普頓大學、斯特拉斯克萊德大學、華威大學和都柏林三一學院。除此以外，英國文化協(xié)會、大英圖書館以及大英博物館均與FutureLearn合作，共享內(nèi)容和專業(yè)技術(shù)，通過FutureLearn.com 的平臺共同開發(fā)課程內(nèi)容。

（編輯 Helen）