大學(xué)畢業(yè)后最懷念十種校園生活
單車和校巴
宿舍樓下成排的單車，承載了四年的歡快與活力；單車逐漸成為一種校園的象征。四年里我們因?yàn)殄e(cuò)過多少校巴而遲到，他的擁擠與吵鬧，已經(jīng)隨著尾氣漸行漸遠(yuǎn)。我們都清楚，我們應(yīng)該對(duì)他有個(gè)淡定的告別，除了感謝老師之外，那些承載我們四年的生活的一切，我們都要心存感激，空蕩的課室；安靜的圖書館；落寞的操場(chǎng)；恬靜的校道……
關(guān)于宿舍
宿舍，第一次也是最后一次的團(tuán)體生活。從入校第一天起從師兄那里接過鑰匙，走進(jìn)那間空空的房間，心里壓不住興奮與激動(dòng)。慢慢地這個(gè)房間變得滿滿當(dāng)當(dāng)，屋里響著的總是敲擊鍵盤的聲音，陽(yáng)臺(tái)飄著的總是四個(gè)人形狀詭異的內(nèi)褲，衛(wèi)生間傳來的總是室友的鬼哭狼嚎。就是這三個(gè)小空間，我們?cè)谶@里過了四年。墻上掛著的卡卡西的海報(bào)已經(jīng)顯得陳舊；宿舍的拖把也已經(jīng)陳爛不堪；吃火鍋用的電飯煲也是油斑點(diǎn)點(diǎn)；乳白的洗衣機(jī)也早已泛黃……這是四年的軌跡。記得有篇帖子說畢業(yè)后一定要和自己睡了四年的床合影，但是我按下快門，想給他一張獨(dú)照。因?yàn)樗麤]變，變的是人。
關(guān)于實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說更多的是一種期待，在校園里待了將近三年，終于可以有用武之地，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值了，而且三年的學(xué)習(xí)生活足以讓我們厭倦。那個(gè)時(shí)候我們一起逛街，給帶我們實(shí)習(xí)的媒體老師買特產(chǎn)。但是當(dāng)拎著沉甸甸的包包袋袋時(shí)，才后悔我們不該想的這么“周到”，但這些還是要做的。那時(shí)我們就有一次短暫的分離，天南海北的城市，都有我們的身影；再或者，各種新聞現(xiàn)場(chǎng)，都有我們忙碌的景象。第一次發(fā)稿，我們會(huì)興奮地在網(wǎng)上互相交流；或者，委屈地抱怨今天寫的稿件又被老師批了，再就是抱怨做記者真累，然后會(huì)討論哪家報(bào)社美女多，哪家報(bào)社老師好。后來，我們不再討論這些，而是計(jì)算著什么時(shí)候?qū)嵙?xí)結(jié)束，然后返校，吃那些幾個(gè)月沒見著的東西……
班級(jí)活動(dòng)
已經(jīng)記不清四年組織了多少次活動(dòng)了，從集體K歌到燒烤；從爬山到看海，我們似乎已經(jīng)踏遍了這座生活四年的城市。不知以后的同學(xué)聚會(huì)大家還能不能聚齊，甚至這四年的班級(jí)活動(dòng)，多多少少都會(huì)有一些人因?yàn)榉N種原因缺席。再或者幾年后再同學(xué)聚會(huì)，我們的心境都能不變嗎？那個(gè)時(shí)候你會(huì)擺出什么樣的姿態(tài)呢？混得好與混得不好的，會(huì)不會(huì)有交流隔閡呢？如果聚會(huì)演變成一種名利場(chǎng)，那會(huì)是一種傷害。倒還不如不聚，保存最原始的美好回憶。
接新生
剛踏入校門的時(shí)候，看著師兄師姐的熱情，感覺那個(gè)夏天很有張力。那個(gè)時(shí)候很羨慕他們，也在幻想有一天我們也可以熱心地幫助師妹們拉行李，指路，看著他們犀利地獵取著關(guān)于這個(gè)校園的一切，對(duì)什么都感到新鮮，充滿好奇，然后油然而生一種成就感。只是有一天發(fā)現(xiàn)師弟師妹中多了那么多陌生的面孔，才發(fā)現(xiàn)這件事離我們真的遠(yuǎn)了，我們接待過的新生都已經(jīng)接待過兩屆新生了。然后苦笑：原來我們老的這么快。不知從什么時(shí)候，那些青澀的師妹也開始鐘愛絲襪與卷發(fā)，不知不覺間，他們也走上了我們的路。
關(guān)于圖書館
剛踏入校門的時(shí)候就被師兄告知：圖書館是個(gè)艷遇的好地方。確實(shí)也邂逅過幾次，但都是沒有下文的，因?yàn)閳D書館不是一個(gè)唐突的地方。跟女生聊天，提起圖書館，她咬牙切齒：恨死那個(gè)自動(dòng)門旁邊的保安了，每次我穿人字拖進(jìn)去都被他趕出來！我笑，想起以前啃著一支雪糕進(jìn)圖書館借書的時(shí)候還被服務(wù)臺(tái)的歐巴桑集體攻擊過，而且那本書我不停地續(xù)借，在我包里整整一年，當(dāng)突然要還回去的時(shí)候，居然還有點(diǎn)舍不得。同學(xué)中還笑傳一個(gè)關(guān)于圖書館的“絲襪門”事件：一個(gè)同系的女生穿著短褲絲襪刷卡進(jìn)圖書館的時(shí)候被自動(dòng)門突然夾住，那聲慘叫幾乎驚動(dòng)了整個(gè)樓。最后圖書館方面給出的雷人解釋是：誰(shuí)讓你穿絲襪進(jìn)圖書館？
關(guān)于課堂
依稀記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，因?yàn)檎也坏秸n室而著急，因?yàn)樽咤e(cuò)課室而尷尬。現(xiàn)在看著下課時(shí)教學(xué)樓擁擠而嬉鬧的人流，不免感慨，這節(jié)課又有多少人翹課，有多少人遲到，有多少人睡覺……然后羨慕地笑，這樣的生活對(duì)我們來說真的已經(jīng)遙遠(yuǎn)了。那一刻的感覺就像是無家可歸，沒人管你了，有一種丟棄的感覺。但是想想以前我們誰(shuí)不痛恨點(diǎn)名誰(shuí)不痛恨無聊的課程，因?yàn)橛袑W(xué)校的管理，我們不羈地想出各種辦法對(duì)策。一個(gè)人幫三個(gè)人喊到，然后下課佯裝替一位同說我是幾班幾號(hào)，遲到了。一個(gè)人替四個(gè)人喊到的事情現(xiàn)在我們提起來有點(diǎn)想笑，其實(shí)那些裝傻的老師真的很可愛，我們應(yīng)該感謝他們的包容。現(xiàn)在沒有了學(xué)校的約束力，我們反而變得膽怯了，不敢肆意妄為了，這是一種成熟還是一種保護(hù)呢？
關(guān)于食堂
食堂的飯菜一直是我們痛恨的，十幾年如一日的菜色早已麻木了我的舌頭。但一到下課我們還會(huì)第一時(shí)間往食堂的方向沖，一個(gè)人排隊(duì)打三個(gè)人的飯，一個(gè)人直接過去霸占一整張桌子，一個(gè)人過去刷三杯可樂。第一次吃到頭發(fā)的時(shí)候一陣惡心，拿起餐盤沖到打菜的窗口，直接把餐盤砸向正在賣的菜槽里；第二次吃到蟲子的時(shí)候一陣怒氣，砸完后對(duì)著打菜的歐巴桑讓她把蟲子吃下去，找到經(jīng)理道歉；第三次，我們都沒脾氣了，拿起餐具讓他們換一份……這些都是對(duì)食堂的怨言，如今要走了，舍不得還是超過了討厭的情緒。身邊同學(xué)腳步急匆匆的：快點(diǎn)，要不我最喜歡吃的糖醋魚又該沒了！不由地想回頭追趕他們急匆匆的腳步，以后，我們不可能在一起去食堂搶座位了。笑，一種紀(jì)念一種告別……
補(bǔ)考與重修
一次在校道上遇見一個(gè)已經(jīng)踏入職場(chǎng)兩年的女孩，聊起大學(xué)，她的眼睛里流露出一種懷念與向往。她說：“大學(xué)里幾乎什么事都會(huì)有第二次第三次機(jī)會(huì)，考試不過可以補(bǔ)考，補(bǔ)考不過可以重修。但是上班后就突然變了，好像什么事就只允許成功不允許失敗，或者說是自己給自己一種壓力，怕自己做不好，被領(lǐng)導(dǎo)懷疑自己的能力。這件事恍惚發(fā)生在昨天，但今天突然就要畢業(yè)了，有一種酸楚一種恐懼一種未知。問問身邊的同學(xué)，誰(shuí)沒補(bǔ)考過？結(jié)果四個(gè)人就一個(gè)說沒有過。我們戲稱：沒經(jīng)歷過補(bǔ)考的大學(xué)是不完整的大學(xué)。然后心里苦笑：完整又能怎樣？到后來你什么也帶不走，你睡過四年的床你用過四年的桌椅，甚至風(fēng)扇、書、洗衣機(jī)，我們還會(huì)賣掉。馬上就要拿到《離校通知書》了，這個(gè)時(shí)候真想圍著田徑場(chǎng)裸奔三圈，象征著我們“凈身出戶”，把眼淚和無奈都拋向深邃的夜空……
關(guān)于籃球
籃球承載了太多的情感宣泄，快樂時(shí)你會(huì)想打籃球，聽籃球與地面碰撞出來的跳躍聲音，會(huì)讓你愉快；失望時(shí)你也會(huì)打籃球，只是這個(gè)時(shí)候的你毫無熱情，球雜亂無章地拍打著地面，聲音敏感而沉重，你只想瘋狂地投籃，但球每次都是在籃筐、籃板的撞擊下落寞地滾落在籃球架的一旁。四年中也許你習(xí)慣在明晃晃地陽(yáng)光下快節(jié)奏地丟著籃球，也許你更喜歡在關(guān)燈的球場(chǎng)中緩慢地拍球，然后朝著看不見的籃筐奮力一擊，聽籃球與籃筐之間摩擦出來的劇烈聲響，沉重而難過。快離開校園了，周末準(zhǔn)備論文答辯時(shí)路過球場(chǎng)，看到沸沸揚(yáng)揚(yáng)的場(chǎng)面不免難過起來……
（來源：搜狐社區(qū)）
