老師，是人類靈魂的工程師。人類的靈魂當(dāng)然需要全方位的塑造，比如人文，比如史地，比如藝術(shù)，比如數(shù)理化。當(dāng)然，一般來講，每所學(xué)校都有政治課，雖然政治課不算主課，雖然孩子們學(xué)起政治課來也許興趣不如科學(xué)、藝術(shù)課那么濃厚，但是教得好的老師，也能讓學(xué)生聽得津津有味。當(dāng)然，不管什么科目，老師要想講得效果好，就一定不能局限于任何一種死板的方案，最好是旁征博引，讓學(xué)生在觸類旁通中把握學(xué)科內(nèi)容。能否吸引學(xué)生，和老師的思維是否活躍、知識(shí)是否豐富有很大關(guān)系。
當(dāng)然，老師上課時(shí)心里要有譜。也就是，該說的說，不該說的不能說。不該說的東西說了，對(duì)孩子的影響，自然是負(fù)面的。這個(gè)素質(zhì)，相信老師們基本上都具備。
不過，另一種素質(zhì)，可能許多老師還沒有具備。那就是，在有些地區(qū)，您自己上網(wǎng)說點(diǎn)話，也得顧忌著避諱。盡管可能老師并沒有在網(wǎng)絡(luò)發(fā)言時(shí)顯示自己的身份，可能老師的網(wǎng)上發(fā)言，說的是不該說的真話。
據(jù)環(huán)球時(shí)報(bào)報(bào)道：今年9月4日，邳州論壇曝光臺(tái)上一個(gè)題為《關(guān)于查處個(gè)別教師網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法行為的通報(bào)》的帖子引起網(wǎng)友的關(guān)注。帖子內(nèi)容大致如下：邳州教育局今年8月27日向該市各中小學(xué)、民辦學(xué)校等機(jī)構(gòu)下發(fā)了一個(gè)紅頭文件。文件稱，去年以來邳州已有3名教師因在互聯(lián)網(wǎng)上散布不實(shí)言論被拘留，廣大教師“要注意形象，講政治，講大局，不該做的事不要做、不該說的話不亂說”，此事被網(wǎng)友稱為“禁網(wǎng)門”。
“注意形象，講政治，講大局”是沒錯(cuò)的。但散布不實(shí)言論這事，著實(shí)不太好找到評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。我們知道，不實(shí)消息的負(fù)面影響很厲害，每個(gè)網(wǎng)民都應(yīng)該明白，網(wǎng)上說話也要負(fù)責(zé)任，不能造謠生事。但不實(shí)言論究竟是什么？是對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的批評(píng)？是對(duì)一些問題的看法？什么樣的看法是“實(shí)”的？什么樣的看法是“不實(shí)”的？不過，當(dāng)看到已經(jīng)有3名教師被拘留了，估計(jì)邳州的老師們連發(fā)個(gè)問的膽量也沒有了。干脆，以后禁聲便是。老師的職位當(dāng)下本來?yè)屖郑瑒e鬧得禍從口出，職位沒了，連自由都搭進(jìn)去了。
師者，傳道授業(yè)解惑也。但不知，若老師們自己心里的疑惑都不能解、自己心里真實(shí)的想法都不能表達(dá)，他們還能不能解學(xué)生心頭之惑？他們還能不能教出勇敢、正直、有思想有見地的人？
（來源：新華網(wǎng)教育頻道）
