高薪養(yǎng)廉這種提法，在當(dāng)下，不知有多少人還以為是箴言。從全球?qū)映霾桓F的貪腐事件來看，再高的薪水也止不住人的貪欲。貪官之貪，沒有止境。老百姓聽多了官員們以公肥私的各種案件，對于再大的數(shù)目也不再感到觸目驚心。錢財對于很多人來講，早已經(jīng)不是一種生存的必要條件，而是一種難以擺脫的“癮”，一種旁證，一個指數(shù)或者寄托。
高薪既然養(yǎng)不出廉來，估計也養(yǎng)不出其他什么人們期冀的美好境界。比如，師德。
師者，傳道授業(yè)解惑也。不過，孔老夫子教學(xué)生時還收肉干兒呢，所以沒有理由要求老師們神仙一般單方面只出不進無私奉獻。應(yīng)該說，老師能夠傳道授業(yè)解惑的前提，是老師們比較幸福的生存狀態(tài)。都說憤怒出詩人，但沒人指望憤怒出上師。自己心里都不平衡不安寧的人，基本上很難指望他們把美好的德行和廣博的學(xué)識傳播給學(xué)生傳播給大眾。
以上文字比較能夠支持華中科大校長李培根最近的說法。李培根，被學(xué)生們在網(wǎng)上網(wǎng)下昵稱為“根叔”。他在今年華中科技大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮上的演講，讓全場7700余名學(xué)子“激動萬分”。不過，不知他最近的提法，是不是能讓全國千千萬萬名大學(xué)老師“以淚洗面”。10月30日，“根叔”在一教育論壇上稱，國家對教育投入過低造成高校教師工資低，教師因此不專注于學(xué)術(shù)而忙于撈外快。國家應(yīng)大幅提高教師的工資待遇，并嚴(yán)格限制教師的“創(chuàng)收”收入。
國家對于教育的投入這個話題，已經(jīng)提了太多年。現(xiàn)在看來，除了壟斷行業(yè)的一些既得利益者外，很多人都可以以國家對于本行業(yè)的投入低來當(dāng)借口大肆抱怨。根叔說：“僅僅靠國家規(guī)定的工資收入，高校教師的待遇就太差了。讓某些教育機構(gòu)的老師有了為房為車，追名逐利的借口。”這話，把“高校老師”換成很多職業(yè)，都能讓正在以其手中的各種權(quán)力進行尋租牟利的人感到安慰：國家對不起我在先，我對不起國家在后。醫(yī)生說這話可以說得坦蕩蕩，城管說這話也可以拍胸脯，甚至開發(fā)商，也可以把自己說得特?zé)o奈。當(dāng)然咱們這里不再提貪官了，大家真的沒法想象，國家給出高幾倍的薪水能讓貪官不再貪？
提高老師的待遇，當(dāng)然是必須的。老師們比起很多人來，更值得擁有令人羨慕的生活和工作環(huán)境。但是，當(dāng)下教育體制問題，不是多大一筆錢能解決得了的，也不是一個人說點令人“激動萬分”的話就能解決的。“教育的崇高和神圣蕩然無存”的嚴(yán)酷現(xiàn)實，還真不是老師們搞搞創(chuàng)收造成的。根叔喜歡說真話，那請根叔在自己的大學(xué)里面向教師作個“工資與創(chuàng)收比例”的調(diào)查，看看有多少教師愿意告訴根叔他們的心里話。
（來源：新華網(wǎng)教育頻道）
